أثر جائحة كورونا (19-COVID)‎ على تعليم الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والتحديات التي يواجهونها من وجهة نظر أولياء الأمور

العناوين الأخرى

The impact of the Corona pandemic (COVID-19)‎ on the education of children with autism spectrum disorder and the challenges they face from the point of view of parents

المؤلفون المشاركون

عنوز، أسامة محمد
مطاحن، سليم محمد

المصدر

مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية

العدد

المجلد 7، العدد 2، ج. 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 180-199، 20ص.

الناشر

جامعة عمان العربية عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

التربية الخاصة

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى معرفة أثر جانحة كورونا (19-COVID) على تعليم الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والتحديات التي يواجهونها من وجهة نظر أولياء الأمور، وتم قياس ذلك من خلال بناء مقياسين من قبل الباحث، وهما : مقياس مستوى أثر جائحة كورونا (19-COVID على الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، ومقياس التحديات التي يواجهها الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وتم التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياسين من خلال عرضه على 10 محكمين من ذوي الخبرة والاختصاص، و بلغ عدد أفراد عينة الدراسة 160 ولي أمر تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخراج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واستخراج قيمة (t) للعينات المستقلة، حيث أظهرت النتائج أن متوسط أثر جانحة كورونا على تعليم الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد جاء بمستوى مرتفع حيث بلغ (3.81)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=a) تبعا لمتغير الجنس والعمر، وأن مستوى تحديات تعليم الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد جاء بمستوى مرتفع أيضا، حيث بلغ (3.71).

ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05=) تبعًا لمتغير الجنس لصالح الذكور، وتبعا لمتغير العمر لصالح العمر من (3-5).

الملخص EN

The study aimed to know the impact of the Corona pandemic (COVID-19) on the education of children with autism spectrum disorder and the challenges they face from the point of view of parents.) on children with autism spectrum disorder, and the scale of challenges faced by children with autism spectrum disorder.

and the psychometric properties of the two scales were verified by presenting it to 10 arbitrators with expertise and competence, and the number of the study sample reached 160 parents, who were chosen by random method.

the results showed that the average impact of the corona pandemic on the education of children with autism spectrum disorder came at a high level, reaching (3.81), and there were no statistically significant differences at the level of significance (a = 0.05) depending on the gender and age variable, and that the level of children's education challenges those with autism spectrum disorder also came at a high level, reaching (3.71).

and there were statistically significant differences at the level (a 0.05) according to the gender variable in favor of males, and according to the age variable in favor of age from (3- 5).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عنوز، أسامة محمد ومطاحن، سليم محمد. 2022. أثر جائحة كورونا (19-COVID) على تعليم الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والتحديات التي يواجهونها من وجهة نظر أولياء الأمور. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 7، ع. 2، ج. 1، ص ص. 180-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551786

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عنوز، أسامة محمد ومطاحن، سليم محمد. أثر جائحة كورونا (19-COVID) على تعليم الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والتحديات التي يواجهونها من وجهة نظر أولياء الأمور. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية مج. 7، ع. 2، ج. 1 (2022)، ص ص. 180-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551786

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عنوز، أسامة محمد ومطاحن، سليم محمد. أثر جائحة كورونا (19-COVID) على تعليم الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والتحديات التي يواجهونها من وجهة نظر أولياء الأمور. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية. 2022. مج. 7، ع. 2، ج. 1، ص ص. 180-199.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1551786

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 198-199

رقم السجل

BIM-1551786