استخدام المنصات التعليمية Zoom و Google Meetفي التعليم الإلكتروني

العناوين الأخرى

The use of educational platforms Zoom and Google Meet in e-learning

المؤلف

تتبيرت، سعاد

العدد

المجلد 1، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 44-67، 24ص.

الناشر

جامعة وهران 2 محمد بن أحمد كلية العلوم الاقتصادية التجارية و علوم التسيير مخبر هندسة التنمية المستدامة مسؤولية الجامعة و الاندماج الاجتماعي

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

نسعى من خلال هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على مدى استخدام أعضاء الهيئة التدريسية بجامعة البليدة 2 - لونيسي علي للمنصات التعليمية الإلكترونية المتمثلة في كل من منصتي - Zoom و Google Meet من أجل معرفة مدى وعي هذه الفئة بتكنولوجيا الإعلام و الإتصال و مدى قابليتهم للتوجه نحو تفعيل نمط التعليم الإلكتروني.

اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي من خلال توزيع استبيان على عينة من الأساتذة المنتسبين لقسم العلوم الإنسانية بالجامعة محل الدراسة البالغ عددهم 81 أستاذ في شهر أفريل 2022.

توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها: أن الأساتذة المبحوثين لديهم دراية كاملة بتكنولوجيا الإعلام و الإتصال و على إطلاع بالتقنيات الحديثة على غرار المنصات التعليمية الإلكترونية التي ستساهم في تسهيل سير العملية التعليمية التعلمية و دعم التعليم الإلكتروني بجامعة البليدة 2 لونيسي علي

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

تتبيرت، سعاد. 2022. استخدام المنصات التعليمية Zoom و Google Meetفي التعليم الإلكتروني. مج. 1، ع. 1، ص ص. 44-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1553389

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

تتبيرت، سعاد. استخدام المنصات التعليمية Zoom و Google Meetفي التعليم الإلكتروني. مج. 1، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 44-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1553389

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

تتبيرت، سعاد. استخدام المنصات التعليمية Zoom و Google Meetفي التعليم الإلكتروني. . 2022. مج. 1، ع. 1، ص ص. 44-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1553389

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1553389