فاعلية استخدام إستراتيجية التعلم المنظم ذاتيا على مستوى أداء الجملة الإجبارية لبساط الحركات الأرضية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مشكور، شيماء حسون وشيماء سامي شهاب وحيدر هاشم. 2022-06-30. فاعلية استخدام إستراتيجية التعلم المنظم ذاتيا على مستوى أداء الجملة الإجبارية لبساط الحركات الأرضية. . مج. 14، ع. 51 (عدد خاص بمؤتمر) (حزيران 2022)، ص ص. 377-393.ديالى، العراق : جامعة ديالى، كلية التربية البدنية و علوم الرياضية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1553775