استخدام بينات التعلم الإلكتروني الشخصية لدى الطلبة تخصص تكنولوجيا التعليم في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت: (الاتجاهات-جوانب الاستخدام-المعيقات-المتطلبات)
المؤلفون المشاركون
حسن، منى عبد الحميد خضر
الحمار، أمل مبارك محمد
النجار، خلود حمد عبد الرحمن
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 4 (31 أغسطس/آب 2022)، ص ص. 113-160، 48ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
48
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا التعليم
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النجار، خلود حمد عبد الرحمن وحسن، منى عبد الحميد خضر والحمار، أمل مبارك محمد. 2022. استخدام بينات التعلم الإلكتروني الشخصية لدى الطلبة تخصص تكنولوجيا التعليم في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت: (الاتجاهات-جوانب الاستخدام-المعيقات-المتطلبات). مجلة كلية التربية ،مج. 2، ع. 4، ص ص. 113-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1555855
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسن، منى عبد الحميد خضر....[و آخرون]. استخدام بينات التعلم الإلكتروني الشخصية لدى الطلبة تخصص تكنولوجيا التعليم في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت: (الاتجاهات-جوانب الاستخدام-المعيقات-المتطلبات). مجلة كلية التربية مج. 2، ع. 4 (2022)، ص ص. 113-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1555855
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النجار، خلود حمد عبد الرحمن وحسن، منى عبد الحميد خضر والحمار، أمل مبارك محمد. استخدام بينات التعلم الإلكتروني الشخصية لدى الطلبة تخصص تكنولوجيا التعليم في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت: (الاتجاهات-جوانب الاستخدام-المعيقات-المتطلبات). مجلة كلية التربية . 2022. مج. 2، ع. 4، ص ص. 113-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1555855
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1555855
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
