دور المناهج الفلسطينية المطورة في تلبية متطلبات اقتصاد المعرفة من وجهة نظر معلمي غرب غزة
العناوين الأخرى
The role of the developed Palestinian curricula in meeting the requirements of the knowledge economy from the point of view of teachers in west Gaza
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 24، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 92-115، 24ص.
الناشر
جامعة الأزهر-غزة عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عساف، محمود محمد عمر. 2022. دور المناهج الفلسطينية المطورة في تلبية متطلبات اقتصاد المعرفة من وجهة نظر معلمي غرب غزة. مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 24، ع. 1، ص ص. 92-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1556240
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عساف، محمود محمد عمر. دور المناهج الفلسطينية المطورة في تلبية متطلبات اقتصاد المعرفة من وجهة نظر معلمي غرب غزة. مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 24، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 92-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1556240
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عساف، محمود محمد عمر. دور المناهج الفلسطينية المطورة في تلبية متطلبات اقتصاد المعرفة من وجهة نظر معلمي غرب غزة. مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية. 2022. مج. 24، ع. 1، ص ص. 92-115.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1556240
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1556240
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
