"فعالية برنامج إرشادي تكاملي في تحسين مستوى جودة الحياة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة ذوي الاستحقاق الأكاديمي المرتفع
العناوين الأخرى
The effectiveness of an integrative counseling program in improving the quality of academic life for high-academic entitlement to university students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 38 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 354-411، 58ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
58
التخصصات الرئيسية
الإدارة التربوية والأصول
الإرشاد النفسي و التربوي
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على فعالية الإرشاد التكاملي في تحسين مستوى جودة الحياة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة مرتفعي الإستحقاق الأكاديمي.
وقد تكونت عينة الدراسة من 18 طالب و طالبة من طلاب كلية التربية بجامعة أسوان من ذوي الإسحقاق الأكاديمي المرتفع تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة.
وتم استخدام المنهج التجريبي في البحث الحالي حيث يمثل البرنامج الإرشادي التكاملي المتغير المستقل، و مستوى جودة الحياة الأكاديمية هو المتغير التابع، و تضمنت أدوات الدراسة مقياس الاستحقاق الأكاديمي، و مقياس جودة الحياة الأكاديمية، و البرنامج الإرشادي التكاملي.
وقد أسفرت نتائج الدراسة عن فعالية الإرشاد التكاملي في تحسين مستوى جودة الحياة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة مرتفعي الإستحقاق الأكاديمي، وتم في ضوء تفسير نتائج الدراسة تقديم بعض التوصيات و المقترحات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خليل، محمد أحمد سيد. 2022. "فعالية برنامج إرشادي تكاملي في تحسين مستوى جودة الحياة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة ذوي الاستحقاق الأكاديمي المرتفع. مجلة كلية التربية بأسوان،مج. 2022، ع. 38، ص ص. 354-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1556321
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خليل، محمد أحمد سيد. "فعالية برنامج إرشادي تكاملي في تحسين مستوى جودة الحياة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة ذوي الاستحقاق الأكاديمي المرتفع. مجلة كلية التربية بأسوان ع. 38 (كانون الأول 2022)، ص ص. 354-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1556321
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خليل، محمد أحمد سيد. "فعالية برنامج إرشادي تكاملي في تحسين مستوى جودة الحياة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة ذوي الاستحقاق الأكاديمي المرتفع. مجلة كلية التربية بأسوان. 2022. مج. 2022، ع. 38، ص ص. 354-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1556321
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1556321
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
