محددات البرامج التدريبية ومقومات نجاح تنفيذها: رؤية تربوية ونظرة عصرية
المؤلفون المشاركون
أبو الوفا، جمال محمد
صالح، هالة محمد السيد
زهران، عفاف محمد الإمام
أحمد إبراهيم أحمد
العدد
المجلد 2022، العدد 1، ج. 3 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 75-86، 12ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف البحث الحالي التعرف على المحددات العلمية للبرامج التدريبية و مقومات نجاح تنفيذها، وذلك من خلال التعرف على الأسس النظرية للبرامج التدريبية، و الكشف عن أهم المراحل التي يمر بها تصميم البرامج التدريبية بالإضافة إلى تحديد الإجراءات المقترحة لتحقيق نجاح تنفيذ البرامج التدريبية، و استخدم البحث المنهج الوصفي حتى يحقق أهدافه العلمية و يجيب عن تساؤلاته البحثية و كان من أبرز نتائجه أن الاحتياجات التدريبية تعد بمثابة مجموعة من المتطلبات التي تلزم العنصر البشري لإتمام مهام عمله و إنجازها بنجاح، و من ثم يأتي البرنامج التدريبي في إطار سد الفجوة بين الأداء الحالي للوظيفة ما يجب أن يكون من خلال تزويد الفرد بالمعارف و المهارات الوظيفية اللازمة لتحقيق النجاح و على هذا فإن فاعلية تصميم البرامج التدريبية تتضمن التحليل و التركيب.
الملخص EN
The current research aimed to identify the scientific determinants of training programs and the elements for their successful implementation, by identifying the theoretical foundations of training programs, and revealing the most important stages through which the design of training programs passes, in addition to identifying the proposed procedures to achieve the success of the implementation of training programs, and the research used the descriptive approach to achieve His scientific objectives and answers his research questions, and one of his most prominent results was that training needs are a set of requirements that oblige the human element to complete and successfully complete his work tasks, and then the training program comes within the framework of bridging the gap between the current performance of the job and what should be by providing the individual with knowledge and the functional skills necessary to achieve success.
Accordingly, the effectiveness of training program design includes analysis and synthesis.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زهران، عفاف محمد الإمام وأحمد إبراهيم أحمد وأبو الوفا، جمال محمد وصالح، هالة محمد السيد. 2022. محددات البرامج التدريبية ومقومات نجاح تنفيذها: رؤية تربوية ونظرة عصرية. مج. 2022، ع. 1، ج. 3، ص ص. 75-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1556574
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد إبراهيم أحمد....[و آخرون]. محددات البرامج التدريبية ومقومات نجاح تنفيذها: رؤية تربوية ونظرة عصرية. ع. 1، ج. 3 (2022)، ص ص. 75-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1556574
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زهران، عفاف محمد الإمام وأحمد إبراهيم أحمد وأبو الوفا، جمال محمد وصالح، هالة محمد السيد. محددات البرامج التدريبية ومقومات نجاح تنفيذها: رؤية تربوية ونظرة عصرية. . 2022. مج. 2022، ع. 1، ج. 3، ص ص. 75-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1556574
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1556574
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر