فاعلية استراتيجية المدخل البصري المكاني في تنمية المفاهيم الهندسية لدى طالبات الصف الأول الثانوي واتجاهاتهن نحوه
العناوين الأخرى
The effectiveness of the visual-spatial approach strategy in developing the geometric concepts of first-year secondary female students and their attitudes towards it
المؤلف
المصدر
المجلة السعودية للعلوم التربوية
العدد
المجلد 2022، العدد 8 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 103-122، 20ص.
الناشر
الجمعية السعودية للعلوم التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرويلي، عيده منيزل. 2022. فاعلية استراتيجية المدخل البصري المكاني في تنمية المفاهيم الهندسية لدى طالبات الصف الأول الثانوي واتجاهاتهن نحوه. المجلة السعودية للعلوم التربوية،مج. 2022، ع. 8، ص ص. 103-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557280
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرويلي، عيده منيزل. فاعلية استراتيجية المدخل البصري المكاني في تنمية المفاهيم الهندسية لدى طالبات الصف الأول الثانوي واتجاهاتهن نحوه. المجلة السعودية للعلوم التربوية ع. 8 (أيلول 2022)، ص ص. 103-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557280
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرويلي، عيده منيزل. فاعلية استراتيجية المدخل البصري المكاني في تنمية المفاهيم الهندسية لدى طالبات الصف الأول الثانوي واتجاهاتهن نحوه. المجلة السعودية للعلوم التربوية. 2022. مج. 2022، ع. 8، ص ص. 103-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557280
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1557280
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
