دور الجامعات السعودية في تنمية المهارات الحياتية لدى طلابها في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030: (جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن أنموذجا)
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الملك خالد للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 9، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 163-205، 43ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
43
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المطيري، بدرية سعود. 2022. دور الجامعات السعودية في تنمية المهارات الحياتية لدى طلابها في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030: (جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن أنموذجا). مجلة جامعة الملك خالد للعلوم الإنسانية،مج. 9، ع. 2، ص ص. 163-205.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557787
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المطيري، بدرية سعود. دور الجامعات السعودية في تنمية المهارات الحياتية لدى طلابها في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030: (جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن أنموذجا). مجلة جامعة الملك خالد للعلوم الإنسانية مج. 9، ع. 2 (2022)، ص ص. 163-205.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557787
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المطيري، بدرية سعود. دور الجامعات السعودية في تنمية المهارات الحياتية لدى طلابها في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030: (جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن أنموذجا). مجلة جامعة الملك خالد للعلوم الإنسانية. 2022. مج. 9، ع. 2، ص ص. 163-205.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557787
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1557787
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
