آراء معلمي التعليم العام حول ممارساتهم أثناء تدريس مهارات القراءة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم والمعرضين لخطرها في الصفوف الأولية

العناوين الأخرى

General education teachers' perspectives about their practices when teaching reading skills to students with and at risk of learning disabilities in the primary classrooms

تاريخ النشر

2022-01-31

دولة النشر

الإمارات العربية المتحدة

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحسيني، عبد الناصر الأشعل فيصل والعصيمي، فهد محمد محيا. 2022. آراء معلمي التعليم العام حول ممارساتهم أثناء تدريس مهارات القراءة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم والمعرضين لخطرها في الصفوف الأولية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 46، ع. 1، ص ص. 13-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557789

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحسيني، عبد الناصر الأشعل فيصل والعصيمي، فهد محمد محيا. آراء معلمي التعليم العام حول ممارساتهم أثناء تدريس مهارات القراءة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم والمعرضين لخطرها في الصفوف الأولية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 46، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 13-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557789

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحسيني، عبد الناصر الأشعل فيصل والعصيمي، فهد محمد محيا. آراء معلمي التعليم العام حول ممارساتهم أثناء تدريس مهارات القراءة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم والمعرضين لخطرها في الصفوف الأولية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2022. مج. 46، ع. 1، ص ص. 13-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557789

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1557789

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر