أثر التغذية الراجعة على مهارات التعبير الكتابي لدى عينة من الطالبات الصم في المرحلة الثانوية
العناوين الأخرى
The effect of feedback on written expression skills among high school deaf students
المؤلف
المصدر
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
العدد
المجلد 46، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 80-111، 32ص.
الناشر
جامعة الإمارات العربية المتحدة كلية التربية
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
تركستاني، مريم بنت حافظ عمر. 2022. أثر التغذية الراجعة على مهارات التعبير الكتابي لدى عينة من الطالبات الصم في المرحلة الثانوية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 46، ع. 1، ص ص. 80-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557792
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
تركستاني، مريم بنت حافظ عمر. أثر التغذية الراجعة على مهارات التعبير الكتابي لدى عينة من الطالبات الصم في المرحلة الثانوية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 46، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 80-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557792
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
تركستاني، مريم بنت حافظ عمر. أثر التغذية الراجعة على مهارات التعبير الكتابي لدى عينة من الطالبات الصم في المرحلة الثانوية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2022. مج. 46، ع. 1، ص ص. 80-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557792
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1557792
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
