أثر استخدام إستراتيجية (PQR)‎ في تدريس مبحث التاريخ في تحسين الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي

العناوين الأخرى

The effect of using (PQ4R)‎ strategy in teaching history on improving eighth grade students' self-efficacy

المؤلفون المشاركون

التميمي، معن رائد
هزيم، عندليب حسن

المصدر

المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 33، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 26-38، 13ص.

الناشر

جامعة العلوم التطبيقية الخاصة

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

التميمي، معن رائد وهزيم، عندليب حسن. 2022. أثر استخدام إستراتيجية (PQR) في تدريس مبحث التاريخ في تحسين الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 33، ع. 1، ص ص. 26-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557932

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

التميمي، معن رائد وهزيم، عندليب حسن. أثر استخدام إستراتيجية (PQR) في تدريس مبحث التاريخ في تحسين الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 33، ع. 1 (2022)، ص ص. 26-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557932

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

التميمي، معن رائد وهزيم، عندليب حسن. أثر استخدام إستراتيجية (PQR) في تدريس مبحث التاريخ في تحسين الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي. المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية : سلسلة العلوم الإنسانية. 2022. مج. 33، ع. 1، ص ص. 26-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1557932

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1557932