أثر استخدام أنموذج فراير وفق المنصة التعليمية كوكل كلاس روم في التفكير الإبداعي لمفردات مادة طرائق تدريس التربية الرياضية

العناوين الأخرى

The impact of using fryer model in the google classroom educational platform on creative thinking of methods of teaching physical education course items

المؤلفون المشاركون

البياتي، بثينة عبد الخالق إبراهيم
أحمد، نور عبد الكريم أحمد

المصدر

مجلة الفتح

العدد

المجلد 18، العدد 91 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 1-12، 12ص.

الناشر

جامعة ديالى كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2022-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

البياتي، بثينة عبد الخالق إبراهيم وأحمد، نور عبد الكريم أحمد. 2022. أثر استخدام أنموذج فراير وفق المنصة التعليمية كوكل كلاس روم في التفكير الإبداعي لمفردات مادة طرائق تدريس التربية الرياضية. مجلة الفتح،مج. 18، ع. 91، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558120

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

البياتي، بثينة عبد الخالق إبراهيم وأحمد، نور عبد الكريم أحمد. أثر استخدام أنموذج فراير وفق المنصة التعليمية كوكل كلاس روم في التفكير الإبداعي لمفردات مادة طرائق تدريس التربية الرياضية. مجلة الفتح مج. 18، ع. 91 (أيلول 2022)، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558120

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

البياتي، بثينة عبد الخالق إبراهيم وأحمد، نور عبد الكريم أحمد. أثر استخدام أنموذج فراير وفق المنصة التعليمية كوكل كلاس روم في التفكير الإبداعي لمفردات مادة طرائق تدريس التربية الرياضية. مجلة الفتح. 2022. مج. 18، ع. 91، ص ص. 1-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558120

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1558120