استخدام أساتذة الجامعات للغة العربية في النشر الإلكتروني: (دراسة تطبيقية على عينة من أساتذة الإعلام واللغة العربية بجامعة الملك فيصل 2022 م)
العناوين الأخرى
University professors' use of the Arabic language in electronic publishing: (an applied study on a sample of media and Arabic language professors at king Faisal University 2022)
المؤلفون المشاركون
مكي، زكية النور يوسف
شحاتة، سالي أسامة
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 197-228، 32ص.
الناشر
جامعة أم درمان الإسلامية كلية الإعلام
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدفت الدراسة التعرف على كيفية استخدام أساتذة الجامعات تخصصي اللغة العربية، الإعلام كصفوة علمية مسئولة عن تمكين وتعزيز استخدام اللغة العربية وجعلها اللغة الأولى بالنشر الإلكتروني حيث يناط بالأستاذ الجامعي عبر عملية البحث والتدريس والنشر الالكتروني نقل اللغة السليمة إلى الأجيال الجديدة ممثلة في الطلاب، الطالبات، والمجتمع كبديل لاستخدام اللهجات واللغات العامية في غالبية النشر الالكتروني، مما يمثل تحديا للغة العربية في مواجهة هذا النوع من النشر، طبقت الدراسة على عينة من أساتذة جامعة الملك فيصل تخصصي (اللغة العربية، الإعلام) باستخدام المنهج الوصفي التحليلي لوصف الاتجاه نحو استخدام اللغة العربية في النشر الالكتروني من قبل المبحوثين .
وتوصلت الدراسة إلى: - التزام المبحوثين بالنشر الإلكتروني يوميا، اجمع أساتذة الجامعات -عينة الدراسة - على التزامهم بالعربية الفصحى بنشرهم الإلكتروني الأكاديمي، وعدم الالتزام بها في النشر الالكتروني غير الأكاديمي، أيضا تؤثر اللغة الإنترنتية (الفرانك آراب) تأثيرا سلبيا على الهوية العربية، وتساعد في عدم تعزيز استخدام اللغة العربية وأيضا تمثلت أهم العقبات التي تحول دون استخدام العربية الفصحى بالنشر الالكتروني في عدم تمكن بعض الأساتذة من إتقان التحدث والكتابة باللغة العربية الفصحى.
توصي الدراسة بضرورة تبني الجامعات في المملكة العربية السعودية وكل الدول العربية برامج تهدف لتمكين أعضاء وعضوات الهيئة التدريسية من اللغة العربية السليمة، أن يحرص أعضاء هيئة التدريس بالجامعات على استخدام اللغة العربية في النشر الالكتروني في المجموعات غير الرسمية عبر مواقع التواصل الاجتماعي.
الملخص EN
The study aimed to identify how university professors use the Arabic language specialist, the media as a scientific elite responsible for enabling the promotion of the use of the Arabic language and making it the first language in electronic publishing.
To use dialects and vernacular languages in the majority of electronic publishing, which represents a challenge to the Arabic language in the face of this type of publication by the researchers.
The study found: The respondents’ commitment to electronic publishing daily.
University professors-the study sample-unanimously agreed on their commitment to Standard Arabic in their academic electronic publication, and their failure to adhere to it in non-academic electronic publishing.
Also, the online language (Frank Arabs) negatively affects the Arab identity, and helps in not promoting the use of the Arabic language.
The Arabic language, and also the most important obstacles that prevent the use of Standard Arabic in electronic publishing, were represented in the inability of some professors to master speaking and writing in Classical Arabic.
The study recommends the need for universities in the Kingdom of Saudi Arabia and all Arab countries to adopt programs aimed at enabling members of the teaching staff to speak the correct Arabic language
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مكي، زكية النور يوسف وشحاتة، سالي أسامة. 2022. استخدام أساتذة الجامعات للغة العربية في النشر الإلكتروني: (دراسة تطبيقية على عينة من أساتذة الإعلام واللغة العربية بجامعة الملك فيصل 2022 م). مجلة علوم الاتصال،مج. 7، ع. 2، ص ص. 197-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558605
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مكي، زكية النور يوسف وشحاتة، سالي أسامة. استخدام أساتذة الجامعات للغة العربية في النشر الإلكتروني: (دراسة تطبيقية على عينة من أساتذة الإعلام واللغة العربية بجامعة الملك فيصل 2022 م). مجلة علوم الاتصال مج. 7، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 197-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558605
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مكي، زكية النور يوسف وشحاتة، سالي أسامة. استخدام أساتذة الجامعات للغة العربية في النشر الإلكتروني: (دراسة تطبيقية على عينة من أساتذة الإعلام واللغة العربية بجامعة الملك فيصل 2022 م). مجلة علوم الاتصال. 2022. مج. 7، ع. 2، ص ص. 197-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558605
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 225-228
رقم السجل
BIM-1558605
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
