فاعلية التدريس باستخدام نظرية توماس كون Thomas Kuhn في فهم طبيعة العلم لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة الكيمياء
العناوين الأخرى
The effectiveness of teaching using Thomas Kuhn's Theory in understanding the nature of science among eleventh graders in chemistry
المؤلفون المشاركون
أمبوسعيدي، عبد الله بن خميس بن علي
الزدجالية، أحلام أحمد
المصدر
العدد
المجلد 34، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2022)، ص ص. 21-46، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-02-28
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزدجالية، أحلام أحمد وأمبوسعيدي، عبد الله بن خميس بن علي. 2022. فاعلية التدريس باستخدام نظرية توماس كون Thomas Kuhn في فهم طبيعة العلم لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة الكيمياء. مجلة العلوم التربوية،مج. 34، ع. 1، ص ص. 21-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1561161
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزدجالية، أحلام أحمد وأمبوسعيدي، عبد الله بن خميس بن علي. فاعلية التدريس باستخدام نظرية توماس كون Thomas Kuhn في فهم طبيعة العلم لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة الكيمياء. مجلة العلوم التربوية مج. 34، ع. 1 (شباط 2022)، ص ص. 21-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1561161
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزدجالية، أحلام أحمد وأمبوسعيدي، عبد الله بن خميس بن علي. فاعلية التدريس باستخدام نظرية توماس كون Thomas Kuhn في فهم طبيعة العلم لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة الكيمياء. مجلة العلوم التربوية. 2022. مج. 34، ع. 1، ص ص. 21-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1561161
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1561161
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
