EFL teachers’ perceptions of teacher appraisal
العناوين الأخرى
تصورات معلمي اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية حول تقييم أداء المعلمين
المؤلف
المصدر
Journal of the College of Education
العدد
المجلد 2022، العدد 48، ج. 3 (31 أغسطس/آب 2022)، ص ص. 539-556، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-08-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة الإنجليزية و آدابها
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Abd al-Razzaq, Ahmad Hamid. 2022. EFL teachers’ perceptions of teacher appraisal. Journal of the College of Education،Vol. 2022, no. 48، ج. 3, pp.539-556.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1565295
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Abd al-Razzaq, Ahmad Hamid. EFL teachers’ perceptions of teacher appraisal. Journal of the College of Education No. 48, p. 3 (Aug. 2022), pp.539-556.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1565295
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Abd al-Razzaq, Ahmad Hamid. EFL teachers’ perceptions of teacher appraisal. Journal of the College of Education. 2022. Vol. 2022, no. 48، ج. 3, pp.539-556.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1565295
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1565295
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
