![](/images/graphics-bg.png)
درجة ممارسة مديري المدارس للكفايات الإدارية والفنية في مديرية تربية وتعليم الزرقاء الثانية من وجهة نظرهم
العناوين الأخرى
The degree of school principals’ practice of administrative and technical competencies in directorate of education of Zarqa II from their point of view
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 23، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 6373-6394، 22ص.
الناشر
جامعة جرش الأهلية عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة مديري المدارس في مديرية تربية وتعليم الزرقاء الثانية للكفايات الإدارية والفنية من وجهة نظرهم، لتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام منهجية البحث الوصفي التحليلي، وتم تطور استبيان تكون من (30) فقرة، تم تطبيقها باستخدام الحصر الشامل على مجتمع مدراء المدرس المكون من (111) مديرا ومديرة (ذكر، 48 وأنثى، 63).
وأظهرت النتائج أن درجة ممارسة مديري المدارس للكفايات الإدارية والفنية مرتفعة، ووجود فروق دالة احصائيا في درجة ممارسة مديري المدارس للكفايات الإدارية والفنية تعزى لمتغير سنوات الخبرة، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا في درجة ممارسة مديري المدارس للكفايات الإدارية والفنية تعزى لمتغيري الجنس والمؤهل العلمي.
وفي ضوء النتائج قدم الباحث عدد من التوصيات أهمها: ضرورة قيام وزارة التربية والتعليم بعقد ورش العمل لمدراء المدارس من قبل المتخصصين في الإدارة والقيادة التربوية الحديثة للمحافظة المستوى المرتفع من الكفايات الإدارية والفنية والتي كشفت عنها نتائج الدراسة واطلاعهم على كل ما يستجد في علم الإدارة والقيادة التربوية.
الملخص EN
The study aimed to reveal the extent to which school principals in the second al-Zarqa directorate of education practice administrative and technical competencies from their point of view.
the study sample consisted of (111) principals (male, 48 and female, 63) and used the descriptive approach.
a questionnaire was used for administrative and technical competencies prepared by the researcher.
the results showed that the degree of school principals' practice of administrative and technical competencies is high.
the results showed that there were no differences at the level of significance (0.05) in the degree of school principals' practice of administrative and technical competencies due to the gender variable.
the results showed that there were differences at the level of significance (0.05) in the degree of school principals' practice of administrative and technical competencies due to the variable years of experience.
the results showed that there were no differences at the level of significance (0.05) in the degree of school principals' practice of administrative and technical competencies due to the educational qualification variable.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القلاب، محمد علي عقلة. 2022. درجة ممارسة مديري المدارس للكفايات الإدارية والفنية في مديرية تربية وتعليم الزرقاء الثانية من وجهة نظرهم. جرش : للبحوث و الدراسات،مج. 23، ع. 3، ص ص. 6373-6394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1578316
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القلاب، محمد علي عقلة. درجة ممارسة مديري المدارس للكفايات الإدارية والفنية في مديرية تربية وتعليم الزرقاء الثانية من وجهة نظرهم. جرش : للبحوث و الدراسات مج. 23، ع. 3 (2022)، ص ص. 6373-6394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1578316
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القلاب، محمد علي عقلة. درجة ممارسة مديري المدارس للكفايات الإدارية والفنية في مديرية تربية وتعليم الزرقاء الثانية من وجهة نظرهم. جرش : للبحوث و الدراسات. 2022. مج. 23، ع. 3، ص ص. 6373-6394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1578316
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 6392-6394
رقم السجل
BIM-1578316
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)