أثر الفقهاء في مدرسة النحو الكوفية

المصدر

اللغة العربية

العدد

المجلد 18، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 11-39، 29ص.

الناشر

المجلس الأعلى للغة العربية

تاريخ النشر

2016-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

29

الملخص AR

عرف المسلمون بداية أن عليهم أن يقرأوا القرآن وأن يفهموه لأنه هو الذي ينظم حياتهم، و من ثم نستطيع تفسير نشأة الحركة العقلية العربية بأنها كانت نتيجة نزول القرآن، فهي كلها من نحو و صرف و بلاغة و تفسير وفقه و أصول و كلام تسعى إلى هدف واحد هو فهم النص القرآني.

نشأ النحو لفهم القرآن، و فرق كبير بين علم يسعى لفهم النص و علم يسعى لحفظه من اللحن و لو كانت الغاية منه حفظ النص من اللحن لما أنتج العربي هذه الثروة الضخمة في مجال الدرس النحوي، و محاولة الفهم هذه هي التي حددت مسار المنهج لأنها ربطت درس النحو بكل المحاولات الأخرى التي تسعى لفهم النص، و من ثم فإن دراسة منهج النحو عند العرب لا تكون صحيحة إلا مع اتصالها بدراسة العلوم العربية الأخرى و خاصة الفقه.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

2016. أثر الفقهاء في مدرسة النحو الكوفية. اللغة العربية،مج. 18، ع. 2، ص ص. 11-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1597261

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أثر الفقهاء في مدرسة النحو الكوفية. اللغة العربية مج. 18، ع. 2 (2016)، ص ص. 11-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1597261

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أثر الفقهاء في مدرسة النحو الكوفية. اللغة العربية. 2016. مج. 18، ع. 2، ص ص. 11-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1597261

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1597261