الخصائص القياسية لاختبارات (فيليب كارتر) للرشاقة العقلية المقدرة على وفق نظرية القياس الكلاسيكية لدى طلبة الجامعة
العناوين الأخرى
Standard characteristics of (Philip carter) tests of mental agility estimated according to the classical measurement theory among university students
المؤلفون المشاركون
كرمة، صفاء طارق حبيب
عباس عبد جاسم
المصدر
مجلة البحوث التربوية و النفسية
العدد
المجلد 20، العدد 76 (31 مارس/آذار 2023)، ص ص. 363-391، 29ص.
الناشر
جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2023-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى استخراج الخصائص السيكومترية لاختبارات فيليب كارتر (للرشاقة العقلية) وفقا لنظرية القياس الكلاسيكية.
ولغرض تحقيق هذه الاهداف قام الباحث بعدد من الخطوات العلمية لتحليل لاختبارات فيليب كارتر (للرشاقة العقلية) وفقا لنظرية القياس الكلاسيكية.
حيث قام الباحث بترجمة اختبارات فيليب كارتر (للرشاقة العقلية) من اللغة الانكليزية إلى اللغة العربية ومن ثم ترجمتها بشكل عكسي، ثم عرضت الاختبارات على لجنة من الخبراء في اللغة الانكليزية وعلم النفس من المتمكنين من اللغة الانكليزية بغية التأكد من الترجمة.
ولغرض التحقق من صلاحية الفقرات بشكل منطقي بغية استخراج الصدق الظاهري للاختبارات التي تضمنت (4) اختبارات للرشاقة العقلية وهي (اختبار السرعة A، اختبار السرعةB، الاختبار المكاني، الحساب العقلي)، حيث عرضت الاختبارات على (12) خبيراً من المخصين في علم النفس والقياس والتقويم، وتم الاخذ بالملحوظات حيث عدلت بعضها وأعيد صياغة بعضها الآخر، ولم يتم استبعاد أية فقرة من فقرات الاختبارات وذلك لحصولها على نسبة الاتفاق المطلوب لقبول الفقرة بنسبة )83% (وبذلك تم تحقيق الصدق الظاهري للاختبارات.
ولغرض التحقق من وضوح تعليمات الاختبارات والفقرات، قام الباحث بتطبيق الاختبارات على عينة مكونة من (50) طالباً وطالبة بشكل عشوائي من طلبة الجامعة المستنصرية / كلية التربية الاساسية للتخصص الانساني (قسم التاريخ) والجامعة التكنولوجية للتخصص العلمي (هندسة كهر وميكانيك)، وقام الباحث بالطلب من الطلبة قراءة تعليمات الاختبارات، والاستفسار عن فقرات الاختبارات في حالة وجود عدم وضوح وكذلك طلب منهم ذكر الصعوبات التي واجهتهم اثناء الاجابة.
حيث كان متوسط وقت الإجابة لكل اختبار هو (اختبار السرعة A (40,60)، اختبار السرعة B (52,22)، الاختبار المكاني (90,17)، الحساب العقلي (70,46)).
ولغرض التحليل الإحصائي لفقرات لاختبارات فيليب كارتر (للرشاقة العقلية) لاستخراج الخصائص السيكو مترية.
تم تطبيق الاختبارات على عينة مكونة من (1000) طالب وطالبة تم اختيارهم "بأسلوب العينة العنقودية".
حيث تم استخراج الخصائص السيكو مترية للاختبارات وفق نظرية القياس الكلاسيكية من خلال حساب معامل صعوبة وتمييز الفقرة ولم يتم استبعاد اي فقرة وفق هذين المحكين، ولغرض التحقق من الصدق اعتمد الباحث لمؤشرين هما ارتباط الفقرة بالدرجة الكلية بوينت باسيريال، الصدق العاملي، ولم يتم استبعاد اي فقرة وفق هذين المؤشرين، وكلك تم التحقق من ثبات الاختبارات وفقاً لطريقة تحليل التباين من خلال استعمال معادلة هويت.
اما ثبات الاختبارات فتم حسابه من خلال مؤشرين هما نسبة التباين لتقدير ثبات الاختبار ودالة معلومات الاختبار لغرض تقدير ثبات القدرة.
الملخص EN
The aim of the current research is to extract the psychometric properties of Philip Carter's tests (for mental agility) according to the classical measurement theory.
To achieve these goals, the researcher took a number of scientific steps to analyze Philip Carter's tests (for mental agility) according to the classical measurement theory.
The researcher translated Philip Carter's (mental agility) tests from English into Arabic and then he translated them conversely.
For the purpose of statistical analysis of paragraphs of the Philip Carter tests (mental agility) to extract the psychometric properties, the tests were applied to a sample of (1000) male and female students who were selected by cluster sampling method.
The psychometric properties of the tests were extracted according to the classical measurement theory by calculating the difficulty and discrimination coefficient of the paragraph, where no paragraph was excluded according to these two criteria.
These two indicators were verified by the reliability of the tests according to the method of analysis of variance by using the Hoyt equation.
The stability of the tests was calculated through two indicators: the variance ratio to estimate the stability of the test and the test information function for the purpose of estimating the stability of ability.
The results of the study indicated that the classical measurement theory can be used in developing tests thorough analysis according to the parameters of difficulty, discrimination, and item validity, as well as the standard characteristics of the tests, and achieving high independence in measurement.
There is great accuracy in the procedures applied in preparing Philip Carter's tests of mental agility according to the classical measurement theory.
In light of this, the researcher reached a number of recommendations and suggestions
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عباس عبد جاسم وكرمة، صفاء طارق حبيب. 2023. الخصائص القياسية لاختبارات (فيليب كارتر) للرشاقة العقلية المقدرة على وفق نظرية القياس الكلاسيكية لدى طلبة الجامعة. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 20، ع. 76، ص ص. 363-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1599663
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عباس عبد جاسم وكرمة، صفاء طارق حبيب. الخصائص القياسية لاختبارات (فيليب كارتر) للرشاقة العقلية المقدرة على وفق نظرية القياس الكلاسيكية لدى طلبة الجامعة. مجلة البحوث التربوية و النفسية مج. 20، ع. 76 (2023)، ص ص. 363-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1599663
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عباس عبد جاسم وكرمة، صفاء طارق حبيب. الخصائص القياسية لاختبارات (فيليب كارتر) للرشاقة العقلية المقدرة على وفق نظرية القياس الكلاسيكية لدى طلبة الجامعة. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2023. مج. 20، ع. 76، ص ص. 363-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1599663
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 390-391
رقم السجل
BIM-1599663
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
