![](/images/graphics-bg.png)
معتقدات الطلبة المعلمين نحو تعلم الرياضيات و تعليمها
العناوين الأخرى
Student-teachers’ beliefs towards learning and teaching mathematics
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية
العدد
المجلد 18، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2010)، ص ص. 719-751، 33ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2010-06-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على معتقدات الطلبة المعلمين في جامعة القدس المفتوحة نحو تعلم الرياضيات و تعليمها، كما هدفت إلى فحص دلالة الفروق وفقا لمتغيرات الجنس، التخصص، و مستوى السنة الدراسية و للتفاعل بينهما. و لتحقيق هدف الدراسة تم تطبيق مقياس معتقدات تعلم الرياضيات و تعليمها الذي طوره بيسويك ( Bes wick,2005), بعد أن تم التحقق من صدقه و ثباته على عينة تألفت من (161) طالبا و طالبة تم اختيارهم بطريقة العينة الطبقية من طلبة جامعة القدس المفتوحة في تخصصي التربية الابتدائية و الرياضيات في منطقة الخليل التعليمية المنتظمين في الفصل الثاني من العام الدراسي 2006/2007. و أظهرت نتائج الدراسة أن معتقدات الطلبة المعلمين نحو تعلم الرياضيات و تعليمها تتفق بشكل عام مع التوجهات الحديثة، كما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية في معتقدات الطلبة المعلمين تبعا لمتغير التخصص و لصالح طلبة تخصص الرياضيات، في حين لم تكن الفروق دالة تبعا لمتغيرات الجنس و مستوى السنة الدراسية و للتفاعل بين متغيرات الدراسة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عادل عطية ريان. 2010. معتقدات الطلبة المعلمين نحو تعلم الرياضيات و تعليمها. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية،مج. 18، ع. 2، ص ص. 719-751.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-163280
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عادل عطية ريان. معتقدات الطلبة المعلمين نحو تعلم الرياضيات و تعليمها. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية مج. 18، ع. 2 (حزيران 2010)، ص ص. 719-751.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-163280
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عادل عطية ريان. معتقدات الطلبة المعلمين نحو تعلم الرياضيات و تعليمها. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية. 2010. مج. 18، ع. 2، ص ص. 719-751.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-163280
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 749- 751
رقم السجل
BIM-163280
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)