درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة للمهام التنظيمية و الفنية و الإدارية كما يراها الموجهون التربويون و المديرون و المعلمون
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 5، العدد 1 (29 فبراير/شباط 2008)، ص ص. 207-242، 36ص.
الناشر
تاريخ النشر
2008-02-29
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة ممارسات مديري المدارس الثانوية الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة للمهام التنظيمية و الفنية و الإدارية، كما يتصورها الموجهون و المديرون و المعلمون، و معرفة ما إذا كانت هناك فروق دالة إحصائية بين تصورات أفراد عينة الدراسة من الفئات الثلاث، تعزى لمتغيرات الجنس و التخصص و الجنسية و المؤهل العلمي و الخبرة.
و لجمع البيانات تم تطوير استبانة مكونة من خمسين فقرة من خلال تحليل القرار الوزاري الذي ينظم العمل في المدارس، ثم تم إيجاد صدقها و ثباتها.
بينت نتائج الدراسة أنه لا توجد فروق بين تصورات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة المديرين لمهامهم الثلاث تعزى لطبيعة العمل.
بالنسبة للموجهين بينت النتائج أن هناك فروقا في تصوراتهم لدرجة ممارسة المديرين لمهامهم التنظيمية و الفنية تعزى لمتغير الجنس و لصالح الموجهات ؛ و بالنسبة للمديرين فقد تبين أن هناك فروقا في تصوراتهم لدرجة ممارسة المديرين للمهام التنظيمية و الفنية تعزى لمتغير الجنس و لصالح المديرات، و فروقا تعزى لمتغير الخبرة و لصالح ذوي خبرة عشر سنوات فأكثر.
و أما بالنسبة للمعلمين فقد بينت النتائج أن هناك فروقاً بين تصوراتهم لدرجة ممارسة المديرين للمهام التنظيمية، تعزى لمتغير التخصص و لصالح ذوي التخصص الأدبي، و فروقا تعزى لمتغير الخبرة و لصالح ذوي خبرة عشر سنوات أو أكثر.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ديراني، محمد عيد حسن. 2008. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة للمهام التنظيمية و الفنية و الإدارية كما يراها الموجهون التربويون و المديرون و المعلمون. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 207-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-21610
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ديراني، محمد عيد حسن. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة للمهام التنظيمية و الفنية و الإدارية كما يراها الموجهون التربويون و المديرون و المعلمون. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 5، ع. 1 (شباط 2008)، ص ص. 207-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-21610
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ديراني، محمد عيد حسن. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة للمهام التنظيمية و الفنية و الإدارية كما يراها الموجهون التربويون و المديرون و المعلمون. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2008. مج. 5، ع. 1، ص ص. 207-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-21610
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 237-242
رقم السجل
BIM-21610
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر