العلل التعليمية و تطبيقها : الأصول في النحو أنموذجاً
المؤلفون المشاركون
عيدان، حيدر جبار
العبادي، صادق فوزي
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 6 (31 ديسمبر/كانون الأول 2007)، ص ص. 133-141، 9ص.
الناشر
جامعة الكوفة مركز دراسات الكوفة
تاريخ النشر
2007-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
حاولنا في هذا البحث الوقوف على ملامح العلل التعليمية في كتاب الأصول في النحو لابن السراج ( 316 ه) دون الخوض في نشأة النحويين بدايات العلل التعليمية و أراء النحاة فيها مع إلقاء الضوء على العلل التي تناولها النحاة المتقدمون و المتأخرون و تعليل الخلافات التي ظهرت فيما بينهم مع الإشارة إلى ما رافق التعليل من تمارين عملية و غير عملية أدت إلى تعقيد النحو و رفضها من قبل بعض النحاة بسبب دخول المنطق و الفلسفة للنحو بصورة خاصة و للغة بصورة عامة.
و العلل التعليمية مقبولة من قبل جميع النحاة فهي التي يتوصل بها إلى تعلم كلام العرب و التي عرفها النحاة المتقدمون باسم العلل الأول.
و لا بد من الإشارة إلى أن العلل التعليمية تحقق غاية النحو بتسهيل فهم القواعد و التعليم للتلاميذ و المتلقين بصورة مرنة و بسيطة.
و من الاستنتاجات التي توصل إليها البحث :- 1- أن التشابه و الاختلاف الحاصل في النحو و اللغة أدى إلى ظهور العلة التعليمية و لعل ظهورها كان سببا للاستفسار عن تلك العلة و متى حاجة الناس إليها.
2- إن كتاب الأصول في النحو فيه العديد من مباحث العلة و قد اقتصرنا في بحثنا على العلة التعليمية لأنها أقرب إلى النفس و أطمأن لها و لا داعي لرفضها أو عدم قبولها.
3- وجدنا من خلال البحث أن ابن السراج كان يسير على خطى سيبويه في ذكر الأمثلة و الشواهد و يصدر من نفس المنبع و لعل ذلك عائد إلى كونهما يرتبطان بمدرسة واحدة إلا و هي مدرسة البصرة.
.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عيدان، حيدر جبار والعبادي، صادق فوزي. 2007. العلل التعليمية و تطبيقها : الأصول في النحو أنموذجاً. مجلة مركز دراسات الكوفة،مج. 4، ع. 6، ص ص. 133-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-221150
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عيدان، حيدر جبار والعبادي، صادق فوزي. العلل التعليمية و تطبيقها : الأصول في النحو أنموذجاً. مجلة مركز دراسات الكوفة مج. 4، ع. 6 (كانون الأول 2007)، ص ص. 133-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-221150
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عيدان، حيدر جبار والعبادي، صادق فوزي. العلل التعليمية و تطبيقها : الأصول في النحو أنموذجاً. مجلة مركز دراسات الكوفة. 2007. مج. 4، ع. 6، ص ص. 133-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-221150
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 139-140
رقم السجل
BIM-221150
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر