تقويم برنامج التربية الميدانية في جامعة حائل من وجهة نظر المديرين و المعلمين المتعاونين و طلبة التربية الميدانية
العناوين الأخرى
Evaluation of practical training programs in Hail University by principals, cooperative teachers and practical training students involved
المؤلفون المشاركون
الخمايسة، إياد محمد خير إبراهيم
أبو ريا، محمد يوسف
المصدر
العدد
المجلد 2010، العدد 56 (31 ديسمبر/كانون الأول 2010)27ص.
الناشر
اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة
تاريخ النشر
2010-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- طرق التدريس
- التدريب
- المناهج
- هيئة التدريس
- الكليات
- السعودية
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- علوم الرياضة
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى تقويم برنامج التربية الميدانية في جامعة حائل من وجهة نظر المديرين و المعلمين المتعاونين و طلبة التربية الميدانية، و تكونت عينة الدراسة من (57) مديرا، و (155) معلما و (171) طالبا، و لجمع المعلومات تم تطوير (3) استبيانات ثم التحقق من صدقها و ثباتها.
أشارت نتائج الدراسة إلى مناسبة الجوانب التنظيمية و الإدارية لبرنامج التربية الميدانية عموما، و إلى وجود اقتراحات من شأنها أن تسهم في تطوير برنامج التربية الميدانية.
و فيما يتعلق بدور مشرف التربية الميدانية فقد تبين أن إدارات المدارس المتعاونة راضية إلى حد كبير عن دور مشرف التربية الميدانية و هذا ينسجم أيضا مع تقييمهم لأداء طلبة التربية الميدانية و كذلك أظهرت النتائج مدى استفادة طلبة التربية الميدانية من المعلم المتعاون و مشرف التربية الميدانية.
و في ضوء النتائج أوصت الدراسة بما يلي : ضرورة تحديث برنامج التربية الميدانية بما يواكب التطورات التي يشهدها المجال التربوي في السعودية و العالم، و ضرورة عقد لقاءات دورية بين أعضاء هيئة التدريس في قسم المناهج و التدريس و المديرين و المعلمين المتعاونين بهدف تزويدهم بأحدث المستجدات في مجال التخصص، و زيادة نصاب طلبة التربية الميدانية من الحصص التي يتم تطبيقها في المدارس المتعاونة، كما أوصت الدراسة بضرورة وضع معايير لاختيار المدارس المتعاونة و المعلمين المتعاونين من أجل ضمان تدريب مناسب.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو ريا، محمد يوسف والخمايسة، إياد محمد خير إبراهيم. 2010. تقويم برنامج التربية الميدانية في جامعة حائل من وجهة نظر المديرين و المعلمين المتعاونين و طلبة التربية الميدانية. مجلة اتحاد الجامعات العربية،مج. 2010، ع. 56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-231047
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو ريا، محمد يوسف والخمايسة، إياد محمد خير إبراهيم. تقويم برنامج التربية الميدانية في جامعة حائل من وجهة نظر المديرين و المعلمين المتعاونين و طلبة التربية الميدانية. مجلة اتحاد الجامعات العربية ع. 56 (كانون الأول 2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-231047
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو ريا، محمد يوسف والخمايسة، إياد محمد خير إبراهيم. تقويم برنامج التربية الميدانية في جامعة حائل من وجهة نظر المديرين و المعلمين المتعاونين و طلبة التربية الميدانية. مجلة اتحاد الجامعات العربية. 2010. مج. 2010، ع. 56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-231047
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية
رقم السجل
BIM-231047
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر