![](/images/graphics-bg.png)
مشكلات الدارسين في جامعة القدس المفتوحة
العناوين الأخرى
Problems facing learners at Al Quds Open University
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2009، العدد 54 (31 ديسمبر/كانون الأول 2009)25ص.
الناشر
اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة
تاريخ النشر
2009-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى مشكلات الدارسين في جامعة القدس المفتوحة، و اختلاف هذه المشكلات بحسب متغيري الجنس و الفئة العمرية، بغية تقويم حاجاتهم الإرشادية من أجل التخطيط لإيجاد خدمات إرشادية في الجامعة توفر الدعم و المساندة للدارسين، للتخفيف من حدة ما يواجهونه من مشكلات في المجالات الدراسية و الاجتماعية و النفسية.
و تحقيقا لذلك طورت أداة للدراسة تضمنت (46) فقرة موزعة على هذه المجالات الثلاثة، و طبقت الأداة على عينة طبقية عشوائية حجمها (613) دارسا و دارسة، أخذت من خمس مناطق تعليمية بطريقة المعاينة العنقودية.
و أظهرت النتائج أن أبرز المشكلات التي يعاني منها الدارسون في جامعة القدس المفتوحة تتمثل في الأجواء المقلقة وغير المريحة للامتحانات، وعدم توفير الأجواء و المناخ المناسب للدراسة، وعدم قيام المشرف الأكاديمي بما يسهل التعامل مع المقررات الدراسية و متطلبات زيادة الدافعية لدى الدارسين، و انعكاس ذلك على تحصيلهم، إضافة إلى النقص في خدمات الإرشاد النفسي المساندة التي تسهم في زيادة مستوى التكيف لدى هؤلاء الدارسين.
و أشارت النتائج إلى أن ترتيب الحاجات الإرشادية في المجالات الثلاثة التي اشتملت عليها أداة الدراسة حسب أهميتها من وجهة نظر الدارسين هي كالآتي: المجال الدراسي، فالمجال النفسي، فالمجال الاجتماعي.
كما أظهرت نتائج التحليل الإحصائي أن هناك فروقا دالة إحصائيا بين الجنسين من حيث المشكلات التي تواجههم، و بالتالي حاجاتهم الإرشادية؛ إذ يعاني الذكور من هذه المشكلات بدرجة أعلى من الإناث في المجال الاجتماعي، بينما لم تصل هذه الفروق إلى مستوى الدلالة في المجالين الدراسي و النفسي.
و كانت مشكلات الدارسين في المجالين الدراسي و النفسي أكثر حدة لدى الدارسين ضمن الفئة العمرية (30) عاما فأكثر مقارنة بزملائهم من الدارسين الأصغر سنا، و بالتالي حاجاتهم الإرشادية أكثر إلحاحا في هذين المجالين.
الملخص EN
This study aims at identifying the obstacles facing learners at Al Quds Open University, and the effect of the variables of age and gender on the nature of these problems.
This identification will be used in evaluating the learners' counseling needs, so as to provide for them suitable counseling support services.
This aims at alleviating the students’ academic, social and psychological difficulties.
To achieve this, a study tools of 46 indicators covering all three areas was developed and applied on a Stratified Random Sample of (613) learners selected from five educational regions using cluster samplings.
The results demonstrated that the most serious problems experienced by learners at Al Quds Open University are related to the unavailability of comfortable testing and study atmospheres; to in efficiency in the role of the academic supervisor in dealing with courses, requirements and learner motivation, and its impact on student achievement; in addition to the shortage of psychosocial support services that contribute to the learners' level of adjustment.
The findings of the study indicated that the order of learners' counseling needs and guidance priorities for learners in the three spheres of the study are as follows: academic, psychological and social.
The statistical analysis of the study also showed that there are significant differences between the sexes in terms of the problems they face, and therefore their counseling needs; it was shown that males have a higher level of difficulties than females in the social sphere.
As for the age variable, the study showed that the suffering of students within the 30 years-old age group and over is highly evident in the academic and psychological spheres, but less evident among the 20 to 30 years-old age group.
Therefore these learners need counseling support more urgently.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شاهين، محمد أحمد حسن. 2009. مشكلات الدارسين في جامعة القدس المفتوحة. مجلة اتحاد الجامعات العربية،مج. 2009، ع. 54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-233063
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شاهين، محمد أحمد حسن. مشكلات الدارسين في جامعة القدس المفتوحة. مجلة اتحاد الجامعات العربية ع. 54 (كانون الأول 2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-233063
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شاهين، محمد أحمد حسن. مشكلات الدارسين في جامعة القدس المفتوحة. مجلة اتحاد الجامعات العربية. 2009. مج. 2009، ع. 54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-233063
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية
رقم السجل
BIM-233063
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)