العلاقة بين المعدل التراكمي الجامعي و معدل الثانوية العامة و درجة الرياضيات و مساقي التفاضل و التكامل لطالبات جامعة الإمارات العربية المتحدة
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 7، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2010)، ص ص. 65-89، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2010-06-30
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى دراسة العلاقات بين كل من معدل الطالبة و درجتها في الرياضيات في الثانوية العامة و بين معدلها التراكمي في الجامعة و درجتيها في مادتي التفاضل و التكامل في الجامعة.
و تكونت عينة الدراسة من 459 طالبة من كليات مختلفة في جامعة الإمارات العربية المتحدة و اللواتي درسن مساقي التفاضل و التكامل في الجامعة و تخرجن في العام الدراسي 2004 / 2005.
و قد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين جميع المتغيرات في الدراسة، حيث أظهرت نتائج أربع علاقات إيجابية بين متغيرات الدراسة و ست علاقات سلبية.
و كانت العلاقة الإيجابية الأقوى بين معدل الطالبة في الثانوية العامة و بين معدلها التراكمي في الجامعة و تلتها العلاقة بين درجة الطالبة في الثانوية العامة و بين معدلها في الثانوية العامة.
بينما ظهر أن أضعف علاقة إيجابية بين المتغيرات كانت بين درجة الطالبة في مادة الرياضيات في الثانوية العامة و بين معدلها التراكمي في الجامعة.
و على الجانب الآخر فقد أظهرت النتائج أن أكبر علاقة سلبية بين المتغيرات الدراسة كانت بين درجة الطالبة في مادة الرياضيات في الثانوية العامة و بين درجتها في مساق التفاضل و التكامل (2).
بينما كانت أضعف علاقة سلبية بين المتغيرات هي بين معدل الطالبة التراكمي في الجامعة و بين درجتها في مساق التفاضل و التكامل (2).
كما أظهرت نتائج هذه الدراسة أن أفضل متنبىء بمعدل الطالبة التراكمي في الجامعة كان معدلها في الثانوية العامة.
الملخص EN
The purpose of this study is to investigate the relationships between the high school GPA, Math, Calculus 1 and 2 scores and the college GPA of UAE University students (UAEU).
The researcher provides an equation for predicting a student's college GPA based upon the other four variables.
The sample population consisted of (459) students from several colleges, who studied Calculus 1 & 2 courses and graduated from UAEU in the academic year 2004/2005.
Results indicate significant correlations between all the variables in the study.
Four of the correlations between the variables were positive and the other six correlations were negative.
In addition, the results show the highest positive correlation between the high school GPA and the college GPA, which also recorded the highest means in scores among the five variables.
The researcher formulated a prediction equation from the coefficients of the correlations between the variables.
The equation shows that the best predictor of the independent variables (the college GPA) is the high school GPA.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المقدادي، فاروق أحمد. 2010. العلاقة بين المعدل التراكمي الجامعي و معدل الثانوية العامة و درجة الرياضيات و مساقي التفاضل و التكامل لطالبات جامعة الإمارات العربية المتحدة. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 7، ع. 2، ص ص. 65-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-238134
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المقدادي، فاروق أحمد. العلاقة بين المعدل التراكمي الجامعي و معدل الثانوية العامة و درجة الرياضيات و مساقي التفاضل و التكامل لطالبات جامعة الإمارات العربية المتحدة. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 7، ع. 2 (حزيران 2010)، ص ص. 65-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-238134
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المقدادي، فاروق أحمد. العلاقة بين المعدل التراكمي الجامعي و معدل الثانوية العامة و درجة الرياضيات و مساقي التفاضل و التكامل لطالبات جامعة الإمارات العربية المتحدة. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2010. مج. 7، ع. 2، ص ص. 65-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-238134
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 85-88
رقم السجل
BIM-238134
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
