الإسقاطات النفسية في رسوم الأطفال الصم

الملخص AR

يعد الإدراك الحسي الوسيلة الأولى للطفل في فهم ظواهر الأشياء و بالتالي تطور معرفته الحسية، فإن فقدان الطفل لإحدى حواسه بسبب إرباكا في مفاهيمه الإدراكية و بالتالي إلى صعوبات في مستوى تعامله مع البيئة و ربما يؤدي إلى معاناة من الاضطرابات النفسية، لهذا تهدف الدراسة الحالية إلى تعرف الإسقاطات النفسية في رسوم الأطفال الصم.

فقد احتوى البحث على أربعة فصول : الفصل الأول : اشتمل على مشكلة البحث و الحاجة إليه، و أهميته ثم أهداف البحث و حدوده، فضلا عن تعريف المصطلحات التي وردت فيه.

أما الفصل الثاني : فقد احتوى على الإطار النظري و الدراسات السابقة، إذ تناول الباحث فيه الخصائص الفنية للمرحلة العمرية (11– 13)، فضلا عن الدلالات النفسية في رسوم الأطفال.

في حين اشتمل الفصل الثالث على إجراءات البحث، إذ استعرض الباحث مجتمع بحثه و عيناته ( الأصلية و الاستطلاعية ) و أداة تحليل رسوم الأطفال الصم مستخرجا صدقها و ثباتها.

و تمثل الفصل الرابع بعرض نتائج التحليل و الاستنتاجات و التوصيات.