تقويم مستوى جودة الأداء في جامعة البصرة : دراسة حالة
العناوين الأخرى
Evaluation of performance quality at the University of Basrah : a case study
المؤلفون المشاركون
السعد، مسلم علاوي شبلي
العيساوي، محمد حسين منهل
المصدر
العدد
المجلد 2007، العدد 4(sp) (30 إبريل/نيسان 2007)، ص ص. 177-200، 24ص.
الناشر
اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة
تاريخ النشر
2007-04-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تسهم عملية التعريف بالأداء تحليلا و تقويما إسهاما مباشرا و كبيرا في عملية تحسين الأداء، و يصبح الموضوع أكثر ضرورة و أهمية عندما يتم تناول الأداء من وجهة نظر إستراتيجية شاملة، تأخذ بالاعتبار (الموارد و العمليات و التفاعلات و النتائج لمتوقعة)و تستخدم مقاييس و مؤشرات موضوعية و دقيقة، و تصبح عملية التعريف بالأداء و تقويم مستواه أكثر أهمية في المنظمة الجامعية لأنها ترفد المجتمع بالكوادر الإدارية و الفنية التي تقود عملية التطور و تفعلها، تأسيسا على ما تقدم تم اختيار تقويم مستوى جودة الأداء في جامعة البصرة موضوعا للبحث و تم تحديد مشكلة البحث و طريقة الدراسة بالتساؤل الأتي و الإجابة عنه (هل يمكن قياس مستوى الجودة الجامعية من خلال مجموعة من العناصر التي في مستوى الجودة نواتجا و عمليات)، و اعتمد لغرض التقدير مستوى الجودة أنموذجا يركز على متطلبات تحقيق الجودة أكثر من المواصفات الفنية للعملية أو المخرجات النهائية، و صمم الأنموذج، و فسرت متغيراته في استمارة فحص تضمنت (12) متغيرا، وصف كل متغير منها بستة مقاييس تتراوح قيمتها بين (1-11) درجة، و اختير لإغراض الاختبار الميداني عينة من (10) مفردات، اتصفت عناصرها بالخبرة الجامعية المميزة، و اظهر التحليل العديد من النتائج أهمها اتصاف العملية الإدارية و التدريسية و الجامعية بمبادىء الإدارة التقليدية، حيث التمسك بالمركزية، و الإمرة، المسؤولية، و الروتين، فضلا عن انقطاع التواصل بين متطلبات العملية من مرحلة لأخرى و قد انعكست هذه الحالة على الضعف في مستوى الأداء في الجوانب و النشاطات الجامعية المختلفة، و على تعامل غير موفق مع المؤهلات الإدارية و التدريسية المتوفرة للجامعة .
الملخص EN
The process of defining , analyzing , and evaluating the performance contribute directly in improving it.
This subject will be more necessary from the corporate strategic point of view , that take into consideration (Resources, operations , interactions and expected results ) and using an accurate and objective measures and indices .
The above mentioned process will be more important in university because it supports the society by managerial and technical staffs that lead the reformation and development process .
The present study aims at evaluating the performance quality level in the UNIVERSITY OF BASRAH , the problem is determined by the question :(Is it possible to measure the performance quality level ?) in order to achieve this we depended a model that focus on requirement of the quality rather than the technical characteristics and the final output.
a checklist with 12 variables is used where every one of them have describe by 6 measures valued between (1-11) degree , the sample of this study consists of (10) experts managers , from the main conclusions is : the managing, teaching process is effected by the classical management principles like (centralization , command , responsibility , routine) that effect negatively on the procedures and all other actions of university then badly treatment with the qualifications of university .
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السعد، مسلم علاوي شبلي والعيساوي، محمد حسين منهل. 2007. تقويم مستوى جودة الأداء في جامعة البصرة : دراسة حالة. مجلة اتحاد الجامعات العربية،مج. 2007، ع. 4(sp)، ص ص. 177-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-246605
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السعد، مسلم علاوي شبلي والعيساوي، محمد حسين منهل. تقويم مستوى جودة الأداء في جامعة البصرة : دراسة حالة. مجلة اتحاد الجامعات العربية ع. 4 (نيسان 2007)، ص ص. 177-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-246605
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السعد، مسلم علاوي شبلي والعيساوي، محمد حسين منهل. تقويم مستوى جودة الأداء في جامعة البصرة : دراسة حالة. مجلة اتحاد الجامعات العربية. 2007. مج. 2007، ع. 4(sp)، ص ص. 177-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-246605
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 196-200
رقم السجل
BIM-246605
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
