أثر برنامج تربوي في تنمية الاستطلاع العلمي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مركز محافظة نينوى
العناوين الأخرى
The effect of an educational programme on improving scientific curiosity of students at the intermediate level in Nineveh governorate
المؤلف
المصدر
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
العدد
المجلد 9، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2010)، ص ص. 22-55، 34ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2010-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلى بناء برنامج تربوي و معرفة أثره في تنمية الاستطلاع العلمي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مركز محافظة نينوى، و لتحقيق أهداف البحث و ضع الباحث فرضيتين صفريتين و اختار تصميم المجموعتين المتكافئتين كتصميم تجريبي تم بعدها تحديد مجتمع البحث و اختيار عينته، تم اعتماد مقياس الاستطلاع العلمي الذي أعده (الجبوري 2002) حيث استخرج صدقه و ثباته و استنادا على مكونات المقياس قام الباحث ببناء برنامج تربوي تحقق من صدقه و صلاحيته في تنمية الاستطلاع العلمي من خلال عرضه على مجموعة من الخبراء في علم النفس التربوي ثم عرض المجموعة التجريبية للبرنامج و استخدم الباحث معامل ارتباط بيرسون و اختبار(ت) كوسائل إحصائية إذ أظهرت النتائج وجود فرق دال في مستوى الاستطلاع العلمي بين الاختبارين القبلي و البعدي لدى أفراد المجموعة التجريبية و لصالح الاختبار ألبعدي و وجود فرق دال بين المجموعة الضابطة و التجريبية في الاختبار ألبعدي لمقياس الاستطلاع العلمي عند مستوى دلالة (0.05) و لمصلحة المجموعة التجريبية و ضع الباحث على أساسها مجموعة من التوصيات و المقترحات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خضير، ثابت محمد. 2010. أثر برنامج تربوي في تنمية الاستطلاع العلمي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مركز محافظة نينوى. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 9، ع. 3، ص ص. 22-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-251131
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خضير، ثابت محمد. أثر برنامج تربوي في تنمية الاستطلاع العلمي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مركز محافظة نينوى. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 9، ع. 3 (حزيران 2010)، ص ص. 22-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-251131
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خضير، ثابت محمد. أثر برنامج تربوي في تنمية الاستطلاع العلمي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مركز محافظة نينوى. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2010. مج. 9، ع. 3، ص ص. 22-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-251131
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 44-54
رقم السجل
BIM-251131
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
