دور التفكير الناقد المرشد و نظم إدارة المساقات الرقمية المساندة في تطوير تعليم الفيزياء الجامعية في دولة الإمارات العربية المتحدة

المؤلفون المشاركون

المهدي، حسين محمد
بشير محمد سليمان

المصدر

مجلة اتحاد الجامعات العربية

العدد

المجلد 2009، العدد 5(sp) (30 إبريل/نيسان 2009)، ص ص. 447-464، 18ص.

الناشر

اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة

تاريخ النشر

2009-04-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بشير محمد سليمان والمهدي، حسين محمد. 2009. دور التفكير الناقد المرشد و نظم إدارة المساقات الرقمية المساندة في تطوير تعليم الفيزياء الجامعية في دولة الإمارات العربية المتحدة. مجلة اتحاد الجامعات العربية،مج. 2009، ع. 5(sp)، ص ص. 447-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-251625

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بشير محمد سليمان والمهدي، حسين محمد. دور التفكير الناقد المرشد و نظم إدارة المساقات الرقمية المساندة في تطوير تعليم الفيزياء الجامعية في دولة الإمارات العربية المتحدة. مجلة اتحاد الجامعات العربية ع. 5 (نيسان 2009)، ص ص. 447-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-251625

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بشير محمد سليمان والمهدي، حسين محمد. دور التفكير الناقد المرشد و نظم إدارة المساقات الرقمية المساندة في تطوير تعليم الفيزياء الجامعية في دولة الإمارات العربية المتحدة. مجلة اتحاد الجامعات العربية. 2009. مج. 2009، ع. 5(sp)، ص ص. 447-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-251625

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 462-463

رقم السجل

BIM-251625