![](/images/graphics-bg.png)
إمكانية المواءمة بين المرتكزات التعليمية و المستلزمات التقنية للتعليم الإلكتروني : دراسـة اسـتطلاعية لآراء عينة من التدريسيين و الطلبة في جامعة الموصل –كلية الإدارة و الاقتصاد- قسم نظم المعلومات الإدارية
العناوين الأخرى
The possibility of compatibility between the educational principles and technical requirements of e- learning : a pilot study to the opinions of lecturers and students of in department of management information-college of administration and economics Mosul university
المؤلفون المشاركون
بسام عبد الرحمن يوسف
محمـد مصطفـى حسـين
المصدر
العدد
المجلد 32، العدد 100 (31 أغسطس/آب 2010)، ص ص. 285-306، 22ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية الإدارة و الاقتصاد
تاريخ النشر
2010-08-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص AR
تستند فكرة البحث الحالي إلى محاولة محاكاة نماذج الجامعات العربية و الأجنبية في تبنيها لتطبيقات التعليم الإلكتروني، لتقليص الفجوة الرقمية في المجالات المعرفية بين تلك الجامعات و جامعة الموصل.
و استناداً إلى ما سبق فإن المستلزمات المتعلقة بالتعليم الإلكتروني تعد من المحاور التي تتاح لمختلف الجامعات على نحو متكافئ، إلاّ أن تحقيق الفاعلية التعليمية لتحقيق الأهداف تكون مرهونة بعوامل حرجة متعددة، لعل من أبرزها ما يتعلق بمدى جاهزية المرتكزات التعليمية الحالية للتعامل مع تلك المستلزمات للتعرف على جدوى ذلك التحول.
و قد تم التركيز على المستلزمات التقنية تحديداً، بوصفها الأساس الذي يحدد فاعلية التعليم الإلكتروني.
و استناداً إلى ما سبق، فقد سـعى البحث الحالي للتعرف على مدى التوافق بين عناصر العملية التعليمية، و المتمثلة بكل من الهيئات التدريسية و الطلبة من جانب و المستلزمات التقنية للتعليم الإلكتروني من جانب آخر، في قسم نظم المعلومات الإدارية بوصفه أنموذجا يمكن تعميم نتائجه على الأقسام في الكليات الأخرى في جامعة الموصل، و قد عالج البحث المشكلة المتمثلة بمحدودية التوجهات الجامعية نحو التعامل مع أنظمة التعليم المعاصرة و التي انعكست بتباين مستوى جاهزية المرتكزات التعليمية و التي سعى البحث لاختبارها، و لغرض التحقق من ذلك فقد تم اختيار قسم نظم المعلومات الإدارية بوصفه ميداناً للبحث و ضمن مجتمعين تمثل الأول بأعضاء الهيئة التدريسية، في حين تمثل المجتمع الثاني بطلبة القسم.
الملخص EN
The current research based on models attempting to simulate the Arab and foreign universities in adopting e-learning applications to reduce the digital gap in knowledge fields between those universities and University of Mosul.
Based on the foregoing, the requirements for e-learning is one of the themes that are available to various universities on an equally.
The achievement of educational effectiveness as the achievement of the objectives is subject to multiple critical factors.
The extent of readiness of existing pillars of education deals with these requirements to identify the feasibility of transformation.
The focus was on specific technical requirements, as the basis of determining the effectiveness of e-learning.
The current research has sought to identify the compatibility between the components of the educational process of both faculty and students from one hand and technical requirements of e-learning on the other.
The model results have been subjected to be applied to the departments in other colleges of University of Mosul.
The problem has been addressed in research academic approaches toward dealing with contemporary systems of education.
These are reflected by the differences in the level of readiness of the pillars of education and research.
For the purpose, department of management information systems has been selected as a field of study and included the faculty members as the first group and the second group were represented by students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بسام عبد الرحمن يوسف ومحمـد مصطفـى حسـين. 2010. إمكانية المواءمة بين المرتكزات التعليمية و المستلزمات التقنية للتعليم الإلكتروني : دراسـة اسـتطلاعية لآراء عينة من التدريسيين و الطلبة في جامعة الموصل –كلية الإدارة و الاقتصاد- قسم نظم المعلومات الإدارية. مجلة تنمية الرافدين،مج. 32، ع. 100، ص ص. 285-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-251867
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بسام عبد الرحمن يوسف ومحمـد مصطفـى حسـين. إمكانية المواءمة بين المرتكزات التعليمية و المستلزمات التقنية للتعليم الإلكتروني : دراسـة اسـتطلاعية لآراء عينة من التدريسيين و الطلبة في جامعة الموصل –كلية الإدارة و الاقتصاد- قسم نظم المعلومات الإدارية. مجلة تنمية الرافدين مج. 32، ع. 100 (2010)، ص ص. 285-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-251867
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بسام عبد الرحمن يوسف ومحمـد مصطفـى حسـين. إمكانية المواءمة بين المرتكزات التعليمية و المستلزمات التقنية للتعليم الإلكتروني : دراسـة اسـتطلاعية لآراء عينة من التدريسيين و الطلبة في جامعة الموصل –كلية الإدارة و الاقتصاد- قسم نظم المعلومات الإدارية. مجلة تنمية الرافدين. 2010. مج. 32، ع. 100، ص ص. 285-306.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-251867
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 306
رقم السجل
BIM-251867
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)