![](/images/graphics-bg.png)
القيم التربوية لطالبات معاهد أعداد المعلمات في العراق و درجة ممارستها
العناوين الأخرى
Educational values of teacher trainig institutes students in iraq and the exteent of their practice
المؤلفون المشاركون
حسون، رباح أحمد
عبد الأمير، نادية
المصدر
العدد
المجلد 2010، العدد 16 (31 ديسمبر/كانون الأول 2010)، ص ص. 1-51، 51ص.
الناشر
تاريخ النشر
2010-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
51
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
القيم هي منظومة الأفكار و المعايير و القناعات التي تتشكل لدى الإنسان من خلال التعامل مع البيئة المحيطة و تكون هي المعيار الذي يحكم من خلاله على تصرفات الآخرين، و سلوكياتهم في تعاملهم مع المحيطين به.
لذا تكونت لدى الباحثان القناعة بمشكلة البحث التي هي انعدام الدراسات التي أجريت في العراق بهذا الخصوص (القيم التربوية) و درجة ممارسة هذه القيم التي تقودنا إلى التعرف على مدى الضعف أو القوة للمؤسسات التربوية في غرس القيم التربوية تهدف الدراسة التعرف على درجة ممارسة طالبات معاهد أعداد المعلمات للقيم التربوية، و أثر التخصص الأكاديمي على درجة ممارسة طالبات معاهد أعداد المعلمات للقيم التربوية.
وخلصت الدراسة إلى نتيجة مفادها وجود اختلاف في درجة ممارسة طالبات معاهد إعداد المعلمات للقيم التربوية بأنواعها تعزى إلى متغير : القسم الأكاديمي و يعزى هذا الإختلاف إلى وجود تعزيز للقيم التربوية في مناهج بعض الأقسام دون الأقسام الأخرى.
Educational Values Of Teacher Trainig Institutes Students in Iraq and the Exteent Of their Practice
الملخص EN
Values are the system of ideas, standareds and convictions that are formed in human by interacting with the surrounding environment by which action of othere are governed .
So, researchers are convinced with the problem of the research which lies in the lack of studies conducted in Iraq in this regard (the educational values) and us extent of practicing these values that lead to identify the extent of weakness or strength of the educational institutions in planting educational values.
The study aims at identifying the extent of the students of female Teachers Training Institutes of practicing educational Values and the impact of specialization in this matter.
The study concluded that there is difference in the extent of the student of female Teacheres Training Institutes of practicing educational of values, attributed to the variable of the academic department and this difference is due to the existence of the enhancement of the educational values in the curriculums of some departments
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسون، رباح أحمد وعبد الأمير، نادية. 2010. القيم التربوية لطالبات معاهد أعداد المعلمات في العراق و درجة ممارستها. مجلة العلوم النفسية،مج. 2010، ع. 16، ص ص. 1-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-257160
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسون، رباح أحمد وعبد الأمير، نادية. القيم التربوية لطالبات معاهد أعداد المعلمات في العراق و درجة ممارستها. مجلة العلوم النفسية ع. 16 (كانون الأول 2010)، ص ص. 1-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-257160
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسون، رباح أحمد وعبد الأمير، نادية. القيم التربوية لطالبات معاهد أعداد المعلمات في العراق و درجة ممارستها. مجلة العلوم النفسية. 2010. مج. 2010، ع. 16، ص ص. 1-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-257160
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 48-51
رقم السجل
BIM-257160
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)