تأثير استخدام الأسلوب التعاوني في تعلم مهارة الطبطبة بكرة اليد : بحث تجريبي على طلاب المرحلة الثانية كلية التربية الرياصية جامعة ديالى

المؤلف

محمد فاضل مصلح

المصدر

مجلة الرياضة المعاصرة

العدد

المجلد 9، العدد 13 (31 ديسمبر/كانون الأول 2010)، ص ص. 151-164، 14ص.

الناشر

جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة للبنات

تاريخ النشر

2010-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الصحة العامة

الموضوعات

الملخص AR

من الضروري البحث عن تقنيات و أساليب جديدة بمقدورها أن بتعلم أكبر عدد من المتعلمين تعلماً أفضل و بالإمكانيات المتاحة نفسها و من هنا جاءت أهمية البحث الحالي من خلال عرضه لأسلوب التعلم التعاوني في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد و من هنا جاءت أهمية البحث.

هدف البحث : 1.

التعرف على تأثير استخدام أسلوب التعلم التعاوني في تعلم مهارة الطبطبة بكرة اليد.

2.

التعرف على الفروق في الاختبارات القبلية و البعدية بين أفراد المجموعة التجريبية و الضابطة في متغيرات البحث.

الاستنتاجات : 1.

أن لمفردات المنهج التعليم المستخدم له تأثير إيجابي في تعلم مهارة الطبطة بكرة اليد.

2.

ساعد الأسلوب التعاوني على اعتزال عامل الجهد و الوقت في تعلم هارة الطبطبة بكرة اليد.

3.

أن المرونة في التطبيق مفردات المنهج و تصحيح الأخطاء من قبل المتعلمين قد ساهم في تعلم مهارة الطبطبة بكرة اليد.

التوصيات : 1.

تعميم نتائج البحث على العملية التعليمية لغرض اعتمادة.

2.

التأكيد على استخدام الأسلوب التعاوني في تعلم المهارات الأساسية بكرة اليد.

3.

ضرورة استخدام أكثر من أسلوب في التعلم و الابتعاد عن الأساليب القديمة.

الملخص EN

It is very necessary to seek new techniques and methods that are able to teach great number of learners.

Better and within the available possibilities the value of the present study stems from the presentation of cooperative learning method for learning some basic skills in handball.

Objectives of the study: 1.

Knowing the effect of using the cooperative learning method on learning the skill of dribbling in handball. 2.

Knowing the differences between the pretests and posttest among the subjects of the experimental and controlled groups. Conclusions: 1.

The method used has positive effect in learning the skill of dribbling in handball. 2.

The cooperative learning method helped to reduce the factors of effort and time in learning the skill of dribbling in Handball. 3.

The flexibility in applying the items of the program and correction of mistakes by learners themselves contributed in learning dribbling skill in Handball. Recommendations: 1.

Generalizing the results of the study to be adopted by people who are concerned. 2.

Emphasizing the use cooperative'learning method in learning dribbling skill in Handball. 3.

The necessity for using more one method in learning and leaving the traditional methods.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد فاضل مصلح. 2010. تأثير استخدام الأسلوب التعاوني في تعلم مهارة الطبطبة بكرة اليد : بحث تجريبي على طلاب المرحلة الثانية كلية التربية الرياصية جامعة ديالى. مجلة الرياضة المعاصرة،مج. 9، ع. 13، ص ص. 151-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-257564

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد فاضل مصلح. تأثير استخدام الأسلوب التعاوني في تعلم مهارة الطبطبة بكرة اليد : بحث تجريبي على طلاب المرحلة الثانية كلية التربية الرياصية جامعة ديالى. مجلة الرياضة المعاصرة مج. 9، ع. 13 (كانون الأول 2010)، ص ص. 151-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-257564

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد فاضل مصلح. تأثير استخدام الأسلوب التعاوني في تعلم مهارة الطبطبة بكرة اليد : بحث تجريبي على طلاب المرحلة الثانية كلية التربية الرياصية جامعة ديالى. مجلة الرياضة المعاصرة. 2010. مج. 9، ع. 13، ص ص. 151-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-257564

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش

رقم السجل

BIM-257564