استخدام المحاكاة في المقارنة بين أربعة طرائق لتقدير معلمة الشكل لتوزيع باريتو المفرد

المؤلف

جاسم، أزهارعزيز عبد اللطيف

المصدر

مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية

العدد

المجلد 9، العدد 17 (31 ديسمبر/كانون الأول 2010)، ص ص. 143-162، 20ص.

الناشر

جامعة ميسان كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2010-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

الرياضيات

الموضوعات

الملخص AR

في هذا البحث تم التركيز على توزيع باريتو ذو المعلمتين معلمة الشكل و معلمة القياس لغرض المقارنة بين أسلوب بيز و الطرق التقليدية.

و تم اشتقاق صيغة المقدر بطريقة العزوم و الامكان الأعظم و المقدر غير المتحيز ذي أصغر تباين و طريقة التقلص و من ثم المقارنة بينها بواسطة المحاكاة و اعتماد مقياسين هما متوسط مربعات الخطأ (MSE) و متوسط الخطأ النسبي المطلق (MAPE) بافتراض ثيم مختلفة للعينات و المعلمات و عرضت النتائج و تحاليلها في الجداول المرفقة بالبحث.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

جاسم، أزهارعزيز عبد اللطيف. 2010. استخدام المحاكاة في المقارنة بين أربعة طرائق لتقدير معلمة الشكل لتوزيع باريتو المفرد. مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية،مج. 9، ع. 17، ص ص. 143-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-261400

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

جاسم، أزهارعزيز عبد اللطيف. استخدام المحاكاة في المقارنة بين أربعة طرائق لتقدير معلمة الشكل لتوزيع باريتو المفرد. مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية مج. 9، ع. 17 (كانون الأول 2010)، ص ص. 143-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-261400

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

جاسم، أزهارعزيز عبد اللطيف. استخدام المحاكاة في المقارنة بين أربعة طرائق لتقدير معلمة الشكل لتوزيع باريتو المفرد. مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية. 2010. مج. 9، ع. 17، ص ص. 143-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-261400

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 155

رقم السجل

BIM-261400