الذكاء الانفعالي و علاقته بالمهارات الاجتماعية و أنماط التعلق لدى طلبة الجامعة في ضوء متغيري التخصص و النوع الاجتماعي للطالب
العناوين الأخرى
Emotional intelligence and its relationship with social skills and attachment styles of university students in light of specialization and gender
المؤلف
المصدر
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
العدد
المجلد 7، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2011)، ص ص. 125-144، 20ص.
الناشر
جامعة اليرموك عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2011-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى بحث علاقة الذكاء الإنفعالي بالمهارات الاجتماعية و أنماط التعلق لدى طلبة الجامعة.
و تكونت عينة الدراسة من (475) طالبا و طالبة من طلبة جامعة الحسين بن طلال بمدينة معان في الأردن.
و لجمع البيانات تم استخدام ثلاثة مقاييس، و هي : مقياس الذكاء الإنفعالي، و مقياس المهارات الاجتماعية، و مقياس أنماط التعلق.
و للإجابة عن أسئلة الدراسة استخدمت المتوسطات الحسابية و الإنحرافات المعيارية، و تحليل التباين الثنائي و معامل الإرتباط و تحليل الإنحدار المتعدد المتدرج.
و قد أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إجصائية في الذكاء الإنفعالي بين الذكور و الإناث لصالح الإناث.
كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الذكاء الإنفعالي بين طلبة التخصصات العلمية و الإنسانية لصالح الطلبة ذوي التخصصات الإنسانية.
بالإضافة إلى ذلك، أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية بين الذكاء الإنفعالي و كل من المهارات الاجتماعية و أنماط التعلق.
(الكلمات المفتاحية : الذكاء الإنعالي، المهارات الاجتماعية، أنماط التعلق، طلبة الجامعة).
الملخص EN
This study aimed at investigating the relationship among emotional intelligence, social skills and attachment styles of university students.
The sample consisted of(475) male and female students in Al- Hussein Bin Talal University in Ma'an.
Jordan.
To collect the data, three scales were used in this study including a scale of emotional intelligence, a scale of social skills and a scale of attachment styles.
In order to answer the questions of the study, the means, standard deviations, two way ANOVA (2*2), correlation coefficients, and multiple regression were computed.
The results of the study revealed that there is statistically significant differences in the emotional intelligence between male and female students in favor of female students.
Also, the results revealed that there is statistically significant differences in the emotional intelligence between students specializing in the sciences as opposed to literature in favor of students of literature.
In addition, the results of the study revealed that there is statistically significant correlation between emotional intelligence and bath social skills and attachment styles.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العلوان، أحمد فلاح فاضي. 2011. الذكاء الانفعالي و علاقته بالمهارات الاجتماعية و أنماط التعلق لدى طلبة الجامعة في ضوء متغيري التخصص و النوع الاجتماعي للطالب. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 7، ع. 2، ص ص. 125-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-266802
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العلوان، أحمد فلاح فاضي. الذكاء الانفعالي و علاقته بالمهارات الاجتماعية و أنماط التعلق لدى طلبة الجامعة في ضوء متغيري التخصص و النوع الاجتماعي للطالب. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 7، ع. 2 (2011)، ص ص. 125-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-266802
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العلوان، أحمد فلاح فاضي. الذكاء الانفعالي و علاقته بالمهارات الاجتماعية و أنماط التعلق لدى طلبة الجامعة في ضوء متغيري التخصص و النوع الاجتماعي للطالب. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2011. مج. 7، ع. 2، ص ص. 125-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-266802
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 142-144
رقم السجل
BIM-266802
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر