![](/images/graphics-bg.png)
التغيير في الاتجاهات نحو القياس النفسي لدى طلبة البرامج الدراسية المختلفة بكلية التربية بجامعة السلطان قابوس
العناوين الأخرى
The change in attitudes towards psychological measurement among different programs students at Faculty of Education at Sultan Qaboos University
المؤلفون المشاركون
محمود محمد إبراهيم
المحرزي، راشد بن سيف
المصدر
مجلة الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 5، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2011)، ص ص. 1-21، 21ص.
الناشر
جامعة السلطان قابوس كلية التربية
تاريخ النشر
2011-12-31
دولة النشر
سلطنة عمان
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف مستوى الاتجاهات نحو القياس النفسي لدى طلبة برامج إعداد معلمي و مديري المدارس بكلية التربية بجامعة السلطان قابوس و مستوى التغير في الاتجاهات نحو القياس النفسي ، نتيجة تدريس مقرر القياس النفسي، و قد تم تطوير مقياس للاتجاهات نحو القياس النفسي و تطبيقه على عينى مكونة من 201 طالب و طالب قبل تدريس المقرر و بعده، و قد أظهرت النتائج أن مستوى الاتجاهات نحو القياس النفسي لدى جميع الطلبة كانت متوسطة قبل دراسة المقرر، إن تدريس مقرر القياس النفسي أدى إلى زيادة الاتجاهات الإيجابية نحو القياس النفسي بدلالة إحصائية، كما أشارت النتائج إلى أن مستوى الاتجاهات نحو القياس النفسي قبل دراسة المقرر كانت أكبر لدى الذكور مقارنة و الإناث، و أن معدل التغيير في الاتجاهات نحو القياس النفسي نتيجة دراسة المقرر كان مختلفا بين الذكور و الإناث، كما أظهرت النتائج أن مستوى الاتجاهات نحو القياس النفسي أكبر برنامج إعداد مديري المدارس مقارنة ببرامج إعداد المعلمين، و أن هناك اختلافا في معدل التغير في الاتجاهات الإيجابية نحو القياس النفسي نتيجة لتدريس مقرر القياس النفسي بين هذه البرامج الدراسية، حيث كانت التغيرات الإيجابية لدى طلبة برامج إعداد برامج المعلمين أكبر من تلك التغيرات الإيجابية لدى طلبة برنامج إعداد مديري المدارس.
الملخص EN
The study aimed to investigate the attitudes towards psychological measurement among students in teacher and principals’ preparation programs in the college of Education at Sultan Qaboos University, and the change level in these attitudes as a result of taking a course on psychological measurement.
The researchers developed and administered a measure of attitudes towards psychological measurement to a sample of 201 students before and after taking the course.
The results revealed that the attitudes towards psychological measurement were medium before starting the course and then statistically improved as a result of taking the course.
In addition, the attitudes towards psychological measurement for males were higher than for females before taking the course.
The change rate in the attitudes towards psychological measurement as a result of taking the course was higher with females than with males.
Finally, the attitudes level towards psychological measurement for students in the principals’ preparation program was higher than for students on teacher preparation program before taking the course.
The rate of development of the attitudes towards psychological measurement as a result of taking the course was higher for students on teacher preparation program than for students in principals’ preparation program.
Keywords: Attitude, psychological measurement, educational program.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمود محمد إبراهيم والمحرزي، راشد بن سيف. 2011. التغيير في الاتجاهات نحو القياس النفسي لدى طلبة البرامج الدراسية المختلفة بكلية التربية بجامعة السلطان قابوس. مجلة الدراسات التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-268360
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمود محمد إبراهيم والمحرزي، راشد بن سيف. التغيير في الاتجاهات نحو القياس النفسي لدى طلبة البرامج الدراسية المختلفة بكلية التربية بجامعة السلطان قابوس. مجلة الدراسات التربوية و النفسية مج. 5، ع. 1 (2011)، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-268360
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمود محمد إبراهيم والمحرزي، راشد بن سيف. التغيير في الاتجاهات نحو القياس النفسي لدى طلبة البرامج الدراسية المختلفة بكلية التربية بجامعة السلطان قابوس. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. 2011. مج. 5، ع. 1، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-268360
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 20-21
رقم السجل
BIM-268360
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)