![](/images/graphics-bg.png)
أثر التعلم الإلكتروني ( E-Learning ) على التفكير الناقد لدى دارسي جامعة القدس المفتوحة
المؤلفون المشاركون
النجدي، سمير بن موسى
الشيخ، رندة
المصدر
المجلة الفلسطينية للتربية المفتوحة عن بعد
العدد
المجلد 3، العدد 5 (31 يناير/كانون الثاني 2011)، ص ص. 11-41، 31ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2011-01-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- الطلاب
- الإبداع
- علم النفس التربوي
- التعلم الإلكتروني
- علم النفس
- الكليات
- الفهم
- التفكير
- الذكاء
- التحصيل الدراسي
- التحليل السببي
- الإدراك
- الإدراك المعرفي
- الذاكرة
- العقل
- الدماغ
- المنطق
- فلسطين
الملخص EN
This study examines the effectiveness of e-learning model in enhancing critical thinking of students at university level.
The target population for this study is undergraduate learners enrolled Alqouds open university.
Research Methodology approaches were : experimental and descriptive Findings revealed that there was a significant impact of the e-learning instruction on promoting critical thinking, and on learners’ attitudes toward e-learning.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النجدي، سمير بن موسى والشيخ، رندة. 2011. أثر التعلم الإلكتروني ( E-Learning ) على التفكير الناقد لدى دارسي جامعة القدس المفتوحة. المجلة الفلسطينية للتربية المفتوحة عن بعد،مج. 3، ع. 5، ص ص. 11-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-270422
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النجدي، سمير بن موسى والشيخ، رندة. أثر التعلم الإلكتروني ( E-Learning ) على التفكير الناقد لدى دارسي جامعة القدس المفتوحة. المجلة الفلسطينية للتربية المفتوحة عن بعد مج. 3، ع. 5 (كانون الثاني 2011)، ص ص. 11-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-270422
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النجدي، سمير بن موسى والشيخ، رندة. أثر التعلم الإلكتروني ( E-Learning ) على التفكير الناقد لدى دارسي جامعة القدس المفتوحة. المجلة الفلسطينية للتربية المفتوحة عن بعد. 2011. مج. 3، ع. 5، ص ص. 11-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-270422
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
29
رقم السجل
BIM-270422
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)