أثر التعلم الإلكتروني ( E-Learning ) على التفكير الناقد لدى دارسي جامعة القدس المفتوحة
المؤلفون المشاركون
النجدي، سمير بن موسى
الشيخ، رندة
المصدر
المجلة الفلسطينية للتربية المفتوحة عن بعد
العدد
المجلد 3، العدد 5 (31 يناير/كانون الثاني 2011)، ص ص. 11-41، 31ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2011-01-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- الطلاب
- الإبداع
- علم النفس التربوي
- التعلم الإلكتروني
- علم النفس
- الكليات
- الفهم
- التفكير
- الذكاء
- التحصيل الدراسي
- التحليل السببي
- الإدراك
- الإدراك المعرفي
- الذاكرة
- العقل
- الدماغ
- المنطق
- فلسطين
الملخص EN
This study examines the effectiveness of e-learning model in enhancing critical thinking of students at university level.
The target population for this study is undergraduate learners enrolled Alqouds open university.
Research Methodology approaches were : experimental and descriptive Findings revealed that there was a significant impact of the e-learning instruction on promoting critical thinking, and on learners’ attitudes toward e-learning.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النجدي، سمير بن موسى والشيخ، رندة. 2011. أثر التعلم الإلكتروني ( E-Learning ) على التفكير الناقد لدى دارسي جامعة القدس المفتوحة. المجلة الفلسطينية للتربية المفتوحة عن بعد،مج. 3، ع. 5، ص ص. 11-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-270422
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النجدي، سمير بن موسى والشيخ، رندة. أثر التعلم الإلكتروني ( E-Learning ) على التفكير الناقد لدى دارسي جامعة القدس المفتوحة. المجلة الفلسطينية للتربية المفتوحة عن بعد مج. 3، ع. 5 (كانون الثاني 2011)، ص ص. 11-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-270422
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النجدي، سمير بن موسى والشيخ، رندة. أثر التعلم الإلكتروني ( E-Learning ) على التفكير الناقد لدى دارسي جامعة القدس المفتوحة. المجلة الفلسطينية للتربية المفتوحة عن بعد. 2011. مج. 3، ع. 5، ص ص. 11-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-270422
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
29
رقم السجل
BIM-270422
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر