فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير في خفض حدة بعض المشكلات السلوكية لدى عينة من طالبات المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
Effectinesss of a training program geared at enhancing positive thinking to elemnt intersity of some behavior proplems of a sample from an elementry school girls
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 28، العدد 110 (30 يونيو/حزيران 2011)، ص ص. 71-98، 28ص.
الناشر
تاريخ النشر
2011-06-30
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- العدالة
- الطلبة
- علم النفس التربوي
- الجنس
- علم النفس
- العلاقات الشخصية
- البيعة
- الآباء
- الأطفال
- الأطفال المعوقون
- الوطنية
- المدارس الابتدائية
- الموهوبون
- الثقافة
- النجاح
- رياض الأطفال
- السلوك
- الغرائز
- المراهقون
- الحب(عواطف)
- الصداقة
- تبوك(مدينة)
- النحو
- اللغة العربية
- العفو
- الآداب الاجتماعية
- الإيثار
- الصبر
- الأبناء
- النمو
- المؤسسات الخيرية
- الفضول
الملخص AR
تهدف الدراسة إى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير في خفض حدة بعض المشكلات السلوكية (العدوان، الإنطواء، الكذب) (لعينة من الطالبات المضطربات سلوكيا بالمرحلة الإبتدائية بمنطقة تبوك بالمملكة العربية السعودية، اشتملت عينة الدراسة على (60 طالبة) بعمر (9-11) عاما، تم تقسيمهم إلى مجموعتين : تجريبية، و ضابط، و قد أجرى التجانس بينهما على عدد من البمتغيرات النفسية و الديموجرافية، تضمنت أدووات الدراسة مقياس ستانفورد-بينيه للذكاء الصورة الرابعة تعريب : لويس ملكيه، مقيا الكذب للأطفال المرحلة الإبتدائية إعداد امل عبد الحليم، مقياس سلوك الأطفال إعداد عيسى جابر، قامة ملاحظة سلوك الطفل تعريب : مصطفى كامل، مقياس المستوى الثقافي و الجتماعي و الاقتصادي إعداد الباحثة، مقياسي مهارات التفكير إعداد الباحثة بالمقارنة بين القياس القبلي و البعدي و التتبعي للمجموعتين التجريبية و الضابط، أشارت النتائج إلى فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية مهارات التفكير و خفض حدة المشكلات السلوكية (العدوان-الانطواء-الكذب) لدى المجموعة التجريبية من طالبات المرحلة الإبتدائية المضطربات سلوكيا، كما تحقق الهدفالثاني من هذه الدراسة و هو إعداد برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير للطالبات المضطربةات سلوكيا.
الملخص EN
This study was conducted to evaluate the performance of twenty eight hybrids of maize introduced from Centro Internacional de Mejoramiento de Maiz Y Trigo (CIMMYT).The hybrids were planted in two seasons; spring and autumn on 1/4/2008 and 12/7/2008 in farms of Al-Rahmanya village near Mosul University.
The studied characters were: tasseling date, silking date, plant height in both seasons, as well as maturity date, ear diameter, ear rows, ear grains, 500 grain weight, grain yield per plant and oil and protein percentage in the autumn season.
The hybrids showed significant differences in all studied characters in both seasons .CMS043016 hybrid was early in tasseling and silking in the spring season, while CMSQ04301 and CMTQ03307 hybrids were earlier in tasseling and silking, respectively in the autumn season.
CMSQ04300 hybrid gave higher row number and grain number in ear, grain yield per plant and oil percentage; while CMSQ04301 hybrid showed superiority in protein percentage in the autumn season.
The grain yield gave high significant negative genotypic correlation with silking date, but positive correlations with plant height, ear length and diameter, row number and ear grains and 500 grain weight.
The selection index including grain yield, ear length and diameter, ear rows and ear grain was the best one which gave high relative efficiency.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد القوي، رانيا الصاوي عبده. 2011. فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير في خفض حدة بعض المشكلات السلوكية لدى عينة من طالبات المرحلة الابتدائية. مجلة شؤون اجتماعية،مج. 28، ع. 110، ص ص. 71-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-270917
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد القوي، رانيا الصاوي عبده. فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير في خفض حدة بعض المشكلات السلوكية لدى عينة من طالبات المرحلة الابتدائية. مجلة شؤون اجتماعية ع. 110 (2011)، ص ص. 71-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-270917
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد القوي، رانيا الصاوي عبده. فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير في خفض حدة بعض المشكلات السلوكية لدى عينة من طالبات المرحلة الابتدائية. مجلة شؤون اجتماعية. 2011. مج. 28، ع. 110، ص ص. 71-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-270917
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 69-97
رقم السجل
BIM-270917
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر