الاعتقاد بفعالية الذات و التمكين من السلطة للمعلمين في محافظة إربد-شمال الأردن
العناوين الأخرى
Self-efficacy and empowerment of teachers in Irbid district-north of Jordan
المؤلفون المشاركون
صالح، علي محمد جبران
العطاري، عارف توفيق محمد
المصدر
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
العدد
المجلد 3، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2007)، ص ص. 235-249، 15ص.
الناشر
جامعة اليرموك عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2007-09-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة للكشف عن درجة اعتقاد المعلمين في محافظة اربد – شمال الأردن لفعالية الذات لديهم وتمكنهم من السلطة.
شارك في الدراسة 155 معلما من أفراد عينة مقصود ة.
أما الأداة فهي استبانة من نوع ليكرت مكونة من 47 فقرة موزعة على ثلاثة محاور لفعالية الذات وخمسة محاور للتمكين من السلطة.
وقد أظهرت النتائج تقديرا مرتفعا نسبيا لدرجة اعتقاد المعلمين ل فعالية الذات لديهم .
وقد جاء محورا الاعتقاد بفعالية إحداث النتائج والفعالية الشخصية في المرتبة الأولى والثانية على التوالي .
وبالنسبة للتمكين من السلطة فان محور المكانة سجل متوسطا مرتفعا مقارنة مع متوسطات معتدلة للمحاور الأخرى .
وقد أظهرت النتائج كذلك وجود فرو ق ذات دلالة إحصائية بين المشاركين على بعض المحاور تبعا لخصائصهم الشخصية.
وانتهت الدراسة بملاحظات ختامية وتوصيات..
(الكلمات المفتاحية: فعالية الذات، التمكين من السلطة)
الملخص EN
The study aimed at investigating the perceived degree of self-efficacy and empowerment of teachers at Irbid district – north of Jordan.
A 47-item Likert-type questionnaire was administered to 155 participants of a convenient sample.
The findings revealed a high degree of perceived self-efficacy in general.
Outcome efficacy and personal efficacy got the highest degree.
For empowerment of teachers, Status has got a high degree compared with a moderate degree for the other dimenssions.
Statistically significant differences that could be attributed to demographic characteristics on some dimensions were also reported.
Finally, the study presented conclusions and recommendations.(Keywords: Self Efficacy, Empowerment).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العطاري، عارف توفيق محمد وصالح، علي محمد جبران. 2007. الاعتقاد بفعالية الذات و التمكين من السلطة للمعلمين في محافظة إربد-شمال الأردن. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 3، ع. 3، ص ص. 235-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-277241
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العطاري، عارف توفيق محمد وصالح، علي محمد جبران. الاعتقاد بفعالية الذات و التمكين من السلطة للمعلمين في محافظة إربد-شمال الأردن. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 3، ع. 3 (أيلول 2007)، ص ص. 235-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-277241
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العطاري، عارف توفيق محمد وصالح، علي محمد جبران. الاعتقاد بفعالية الذات و التمكين من السلطة للمعلمين في محافظة إربد-شمال الأردن. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2007. مج. 3، ع. 3، ص ص. 235-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-277241
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 247-249
رقم السجل
BIM-277241
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
