أثر إستخدام أوراق العمل كوسيلة تعليم علاجي تمكيني على تحصيل الطلبة و اتجاهات معلميهم نحوها
العناوين الأخرى
The effect of using worksheets as a remedial instructing tool on students’ achievement and their science teacher attitudes towards it
المؤلفون المشاركون
سرحان، غسان عبد العزيز
أبو عياش، أحمد بشير
المصدر
مجلة الأكاديمية العربية المفتوحة بالدنمارك
العدد
المجلد 2010، العدد 8 (31 ديسمبر/كانون الأول 2010)20ص.
الناشر
الأكاديمية العربية المفتوحة في الدنمارك
تاريخ النشر
2010-12-31
دولة النشر
الدنمارك
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر أوراق العمل المستخدمة في برنامج التعليم العلاجي التمكيني على تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في العلوم في مديرية تربية الخليل، وفيما يتركه من أثر على اتجاهات معلميهم نحو استخدامها.
تكونت عينة الدراسة من (214) طالباً وطالبة، منهم (140) يمثلون المجموعتين التجريبيتين، و(74) ويمثلون المجموعة الضابطة ، تم اختيار ثلاثة شعب من الذكور، شعبتين تمثلان المجموعة التجريبية، أحداهما تستخدم أوراق عمل الباحث، والأخرى تستخدم أوراق عمل الوزارة، أما الشعبة الثالثة مجموعة ضابطة، وكذلك الحال في شعب الإناث.
واستخدم الباحثان أداتين للدراسة: اختبار تحصيلي لقياس تحصيل الطلبة في مادة العلوم، واستبانة اتجاهات لقياس اتجاهات المعلمين والمعلمات نحو استخدام أوراق العمل في مادة العلوم.
أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائياً في متوسطات تحصيل الطلبة في مادة العلوم، بين المجموعات الضابطة والتجريبية لصالح التجريبية.
وهناك فروق دالة إحصائياً في متوسطات علامات الطلبة تعزى إلى الجنس (لصالح الذكور) وإلى نوع استخدام أوراق العمل.
في حين لا أثر للتفاعل بين نوع استخدام أوراق العمل (أوراق عمل الباحثان وأوراق عمل الوزارة) والجنس.
كما وأظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات اتجاهات معلمي العلوم للصف الثالث الأساسي نحو استخدام أوراق العمل تعزى إلى الجنس.
في حين لا وجود لفروق تعزى إلى الخبرة أو المؤهل العلمي
الملخص EN
The aim of the study is to measure the effect of using worksheets in teaching science as a remedial instructing tool on students’ achievement and its effect on their teachers’ attitudes.
The sample of the study consisted of: 214 students (140 of them represent the experimental group while the other 74 represent the control group).
The aim of the study is to measure the effect of using worksheets in teaching science as a remedial instructing tool on students’ achievement and its effect on their teachers’ attitudes.
The sample of the study consisted of: 214 students (140 of them represent the experimental group while the other 74 represent the control group).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سرحان، غسان عبد العزيز وأبو عياش، أحمد بشير. 2010. أثر إستخدام أوراق العمل كوسيلة تعليم علاجي تمكيني على تحصيل الطلبة و اتجاهات معلميهم نحوها. مجلة الأكاديمية العربية المفتوحة بالدنمارك،مج. 2010، ع. 8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-279432
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سرحان، غسان عبد العزيز وأبو عياش، أحمد بشير. أثر إستخدام أوراق العمل كوسيلة تعليم علاجي تمكيني على تحصيل الطلبة و اتجاهات معلميهم نحوها. مجلة الأكاديمية العربية المفتوحة بالدنمارك ع. 8 (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-279432
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سرحان، غسان عبد العزيز وأبو عياش، أحمد بشير. أثر إستخدام أوراق العمل كوسيلة تعليم علاجي تمكيني على تحصيل الطلبة و اتجاهات معلميهم نحوها. مجلة الأكاديمية العربية المفتوحة بالدنمارك. 2010. مج. 2010، ع. 8.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-279432
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
رقم السجل
BIM-279432
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
