أنشطـة مقترحة لتوظيف التفكر كمدخل لتدريس العلوم في المرحلة الابتدائية بمحافظات غـزة
المؤلف
المصدر
مجلة الأكاديمية العربية المفتوحة بالدنمارك
العدد
المجلد 2007، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2007)18ص.
الناشر
الأكاديمية العربية المفتوحة في الدنمارك
تاريخ النشر
2007-06-30
دولة النشر
الدنمارك
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يسعى البحث الحالي لإلقاء الضوء على مفهوم التفكر كما ورد في القرآن الكريم من خلال تحديد هذا المفهوم ، واستنتاج مستويات المهارات العقلية الفرعية التي يمكن أن تنضوي تحته ، واقتراح بعض الأنشطة العلمية لتوظيفه كمدخل لتدريس العلوم في المرحلة الابتدائية في محافظات غزة،وفي سبيل ذلك اتبع الباحث المنهج الإسلامي في تحليل بعض النصوص القرآنية بهدف استنتاج وتحديد مفهوم التفكر ، وما يمكن أن يندرج تحته من مستويات تفكير فرعية ، وبعد تطبيق إجراءات البحث تمكن الباحث من تحديد عشرة مستويات تفكير فرعية تتضمنها عملية التفكر وهي:-الانتباه-التأمل- الاهتمام بما يحيط بالإنسان-ربط المشاهدات في مدرك واحد- تفسير بعض العمليات-تحليل رواية واقعية-الاستدلال-اتخاذ القرار- التخيل –الابداع.وفي ضوء هذه المستويات اقترح الباحث مجموعة من الأنشطة العلمية التي يمكن أن تستخدم كمدخل لتوظيف التفكر في تدريس العلوم في المرحلة الابتدائية في محافظات غزة.
الملخص EN
This paper aims at illuminating the intellectual contemplation on explained in the holy Quern to identify accurately this concept, along with pointing out the various mental skills related, and suggesting certain scientific activities as an approach to witless such skills in teaching science in the primary stage in Gaza Governors.Yet, for this purpose the researcher follow the Islamic methodology in analyzing certain Quranic texts to identify the above concept and all relevant aspects, However, the researchers has clarified ten levels included in the thinking process as follows, contemplation, awareness, full-interest of social surroundings, connecting all human observations in organic vanity - interpretations of certain operations, analyzing realistic stories - forecasting - decision making - imagination and creativity.In conclusion, the researcher suggested group of scientific activities which can be utilized in teaching science in the primary stage of Gaza Governorates
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزعانين، جمال عبد ربه علي. 2007. أنشطـة مقترحة لتوظيف التفكر كمدخل لتدريس العلوم في المرحلة الابتدائية بمحافظات غـزة. مجلة الأكاديمية العربية المفتوحة بالدنمارك،مج. 2007، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-279765
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزعانين، جمال عبد ربه علي. أنشطـة مقترحة لتوظيف التفكر كمدخل لتدريس العلوم في المرحلة الابتدائية بمحافظات غـزة. مجلة الأكاديمية العربية المفتوحة بالدنمارك ع. 2 (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-279765
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزعانين، جمال عبد ربه علي. أنشطـة مقترحة لتوظيف التفكر كمدخل لتدريس العلوم في المرحلة الابتدائية بمحافظات غـزة. مجلة الأكاديمية العربية المفتوحة بالدنمارك. 2007. مج. 2007، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-279765
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
رقم السجل
BIM-279765
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر