تصور مقترح لتطوير قدرات القائد التربوي المستنير في ضوء المنهج الإسلامي و الفكر التربوي المعاصر
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2008، العدد 9 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2008)104ص.
الناشر
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2008-10-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
104
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
-إن التطوير في المؤسسات يتطلب وجود قيادة واعية، و مدركة للتحولات، و التغيرات المحلية، و الإقليمية، و العالمية، و وجود القيادة التربوية الداعمة مطلب مهم في جهود المؤسسة التربوية و نشاطاتها، إذ أن القائد الناجح هو الذي يدرك الحاجة المستمرة للتطوير، و التغيير الهادف في كافة جوانب عمل المؤسسة التربوية.
و حيث إن البيئة الإسلامية ليست بمعزل عما يدور في الساحة العالمية من تغيرات لا يمكن تجاهلها، و القائد التربوي الذي يمارس مهامه التربوية في مجتمع مسلم يجب أن يتميز عن غيره ؛ بانتمائه للمنهج الإسلامي الرباني في القيادة و ما يلزم منه من عدم إغفال التطورات العالمية في المجال الإداري، و القيادي المعاصر ؛ و هذا يتطلب من القائد التربوي مراعاة حاجة بيئته التعليمية و التربوية.
من هذا المنطلق تبرز فكرة هذا البحث لتحاول وضع تصور لتطوير قدرات القائد التربوي المستنير الذي ينطلق من الأصول الإسلامية في إدارته وقيادته، و يستفيد مما تقدمه علوم الإدارة التربوية الحديثة نظريةً و تطبيقاً في التعامل مع قضايا العصر الحديث.
و عليه تتحدد مشكلة البحث في الأسئلة التالية : ما الأسس التي يجب أن ينطلق منها القائد التربوي المستنير في قيادته التعليمية و التربوية؟ ما الأخلاقيات القيادية التربوية التي تسهم في توجيه سلوك القائد التربوي المستنير و تطويره؟ ما أبرز المهارات القيادية التربوية المعاصرة التي يتطلب من القائد التربوي المستنير معرفتها، و مراعاتها، و الإلمام بأساليب تطويرها؟
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زاهـر، علي ناصر شتوي. 2008. تصور مقترح لتطوير قدرات القائد التربوي المستنير في ضوء المنهج الإسلامي و الفكر التربوي المعاصر. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2008، ع. 9.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-281426
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زاهـر، علي ناصر شتوي. تصور مقترح لتطوير قدرات القائد التربوي المستنير في ضوء المنهج الإسلامي و الفكر التربوي المعاصر. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 9 (تشرين الأول 2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-281426
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زاهـر، علي ناصر شتوي. تصور مقترح لتطوير قدرات القائد التربوي المستنير في ضوء المنهج الإسلامي و الفكر التربوي المعاصر. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2008. مج. 2008، ع. 9.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-281426
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-281426
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر