تعليم الكبار في كليات التربية و معاهد إعداد المعلمين في البلاد العربية : نموذج لإنشاء قسم لتعليم الكبار فيها

الملخص AR

-هدفت الدراسة إلى رصد واقع تعليم الكبار في كليات التربية و معاهد إعداد المعلمين في البلاد العربية و إنشاء قسم لتعليم الكبار في هذه الكليات و المعاهد، و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي و استفادت من أدبيات تعليم الكبار و التعليم المستمر في الدول العربية للوقوف على واقع تعليم الكبار و إعداد نموذج لإنشاء قسم لتعليم الكبار في كليات التربية فيها.

و ناقشت الدراسة الحاجة إلى إنشاء قسم لتعليم الكبار في كليات التربية و معاهد إعداد المعلمين في البلاد العربية.

و قدمت الدراسة بعض النماذج العالمية في مجال تعليم الكبار و تحدثت عن تعليم الكبار و التعليم المستمر في الجامعات العربية، و تطرقت إلى أساليب تدريس تعليم الكبار و طرائقه و وسائله في كليات التربية والتخصصات المتاحة.

و قدمت الدراسة نموذجاً لإنشاء قسم لتعليم الكبار في كليات التربية في البلاد العربية يتضمن مهام القسم و أهدافه، هيكليته و تنظيمه الإداري، الدارسين و المتدربين، محتويات التعليم و التدريب، و الوسائل و الطرق المستخدمة، نظام التقويم المعتمد، الاعتمادات المالية.

و توصلت الدراسة إلى عدد من التوصيات حول تطوير واقع تعليم الكبار في كليات التربية في البلاد العربية و إنشاء قسم لتعليم الكبار فيها .