مظاهر و أسباب تخريب الطلاب للممتلكات المدرسية و استراتيجيات العلاج من وجهة نظر المربين

الملخص AR

-هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مظاهر تخريب الممتلكات المدرسية في المدارس المتوسطة و الثانوية و أسباب هذه الظاهرة, وسبل علاجها من وجهة نظر التربويين و الفرق بين المرحلتين المتوسطة و الثانوية في مظاهر و أسباب هذه المشكلة.

و قد تكونت عينة الدراسة من (38) مديرا و وكيلا و مرشدا بالمرحلة المتوسطة, (30) مديرا و وكيلا و مرشدا بالمرحلة الثانوية, (34) معلما بالمرحلة المتوسطة، (46) معلما بالمرحلة الثانوية,(49) طالبا في المرحلة المتوسطة, (50) طالبا في المرحلة الثانوية.

قام الباحث بتصميم أداة الدراسة لجمع البيانات من الطلاب و مديري المدارس و الوكلاء و المرشدين.

و أسفرت الدراسة عن تحديد بعض مظاهر تخريب الممتلكات في المرحلة المتوسطة والثانوية وتحديد أسباب ظاهرة تخريب الممتلكات في المرحلة المتوسطة و الثانوية.

وتوصلت الدراسة إلى عدد من سبل و طرائق علاج مشكلة تخريب الممتلكات.

كما تبين أن طلاب المرحلة المتوسطة أكثر تعرضا للممتلكات العامة بالتخريب من طلاب المرحلة الثانوية.

وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات و البحوث المقترحة.