تصميم أداة لتقويم صور الكتب المدرسية و تطبيقها على صور كتاب لغتنا العربية للصف الأول الأساسي في الأردن
المؤلفون المشاركون
العتوم، كامل علي
العياصرة، أحمد حسن علي
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2006)، ص ص. 181-197، 17ص.
الناشر
جامعة جرش الأهلية عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2006-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى تصميم أداة لتقويم صور الكتب المدرسية، و إلى تطبيقها في تحليل صور كتاب لغتنا العربية للصف الأول الأساسي في الأردن الذي بدئ بتدريسه في العام الدراسي 2005-2006.
تكونت الأداة من (30) معيارا توزعت على أربعة مجالات، هي : محتوى الصورة، و العرض و التقديم، و النص المصاحب للصورة، و بناء الصورة.
و قد تكون مجتمع الدراسة من جميع صور الكتاب، و تكونت عينتها من صور دروس القراءة فيه و عددها(149( صورة.
و بعد تحليلي الصور، حسبت الأوساط الحسابية لدرجات انطباق كل معيار على حدة، و لدرجات انطباق معايير المجال ككل.
أظهرت النتائج انخفاض مستوى انطباق هذه المعايير على صور عينة الدراسة في مجالات، هي : محتوى الصورة، و العرض و التقديم، و بناء الصورة ؛ حيث كانت أوساطها الحسابية (3.2) و (3.3) و (3.4) على الترتيب، أما وسط معايير مجال النص المصاحب للصورة فكان (4.4).
و في ضوء نتائج الدراسة فقد أوصت بضرورة عقد دورات للقائمين على صور الكتب المدرسية.
الملخص EN
This study aimed at designing an instrument for evaluating the pictures of the school textbooks, and applying it to analyze the first grader's reading book.
The instrument consisted of (30) standards distributed over four domains.The sample consisted of (149) pictures of the whole reading lessons.
The results of the study showed that there was a low correlation between the standards and the sample pictures with respect to the three domains: the content of pictures, demonstration and presentation, and its composition with means of (3.72), (3.83) and (3.14) respectively.
As for means of the last domain which was the text association with the picture, it was(4.14).
The study recommended that conducting training sessions for those who are responsible of the school textbooks’ pictures.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العتوم، كامل علي والعياصرة، أحمد حسن علي. 2006. تصميم أداة لتقويم صور الكتب المدرسية و تطبيقها على صور كتاب لغتنا العربية للصف الأول الأساسي في الأردن. جرش : للبحوث و الدراسات،مج. 10، ع. 2، ص ص. 181-197.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-282896
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العتوم، كامل علي والعياصرة، أحمد حسن علي. تصميم أداة لتقويم صور الكتب المدرسية و تطبيقها على صور كتاب لغتنا العربية للصف الأول الأساسي في الأردن. جرش : للبحوث و الدراسات مج. 10، ع. 2 (2006)، ص ص. 181-197.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-282896
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العتوم، كامل علي والعياصرة، أحمد حسن علي. تصميم أداة لتقويم صور الكتب المدرسية و تطبيقها على صور كتاب لغتنا العربية للصف الأول الأساسي في الأردن. جرش : للبحوث و الدراسات. 2006. مج. 10، ع. 2، ص ص. 181-197.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-282896
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 197
رقم السجل
BIM-282896
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
