نحو وضع بروفيل نفسي لأسرة الطفل الجانح عبر إدراكه لدينامية التواصل السائد بها : دراسة سيكومترية عيادية

الملخص AR

انصب هذه الدراسة على محاولة وصف بروفايل نفسي لأسرة الطفل الجانح من خلال إدراكه لدينامية التواصل السائد داخلها.

حاولنا أن نقارن عينة من الأطفال الجانحين بأخرى غير جانحة متجانسة معها.

و ذلك للجواب على الأسئلة التالية : هل هناك أنماط من المعاملة الوالدية يختلف فيها إدراك الجامح من الجانح؟ و إذا كان كذلك.

فما الفرق بين إدراك الجانح و غير الجانح في ما يخص : نسق الأسرة (صراعي غير صراعي)، مدى اختلاف إيجاد الحلول للمشكلات بين نسقي الأسرتين، و مدى انغلاقه، و مدى اختلاف تواجد القلق في نسقي الأسرتين؟.

استعملنا لقياس ذلك، اختبار المعاملة الوالدية (من تكييف الباحث للبيئة الجزائرية)، و مقياس الإدراك الأسري (مقياس إسقاطي).

و تقنية المقابلة الموجهة.

بينت نتائج الدراسة أن هناك فروقا بين إدراك الجانح و غير الجانح لبعض أنماط المعاملة الوالدية.

و أن الجانح يختلف على غير الجانح في إدراكه لنسق أسرته على انه أميل إلى الصراع، و أن طريقة إيجاد الحول بين النسقين، و أن أسرة الجانح أميل نسقها إلى الانغلاق، و أنها أكثر توليدا للقلق.