تقويم واقع المقررات الدراسية لدى تلامذة التربية الخاصة من وجهة نظر معلماتهم
المؤلف
المصدر
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2011، العدد 41 (28 فبراير/شباط 2011)55ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد
تاريخ النشر
2011-02-28
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
55
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدليمي، نجية إبراهيم محمد. 2011. تقويم واقع المقررات الدراسية لدى تلامذة التربية الخاصة من وجهة نظر معلماتهم. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2011، ع. 41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-285906
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدليمي، نجية إبراهيم محمد. تقويم واقع المقررات الدراسية لدى تلامذة التربية الخاصة من وجهة نظر معلماتهم. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 41 (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-285906
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدليمي، نجية إبراهيم محمد. تقويم واقع المقررات الدراسية لدى تلامذة التربية الخاصة من وجهة نظر معلماتهم. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2011. مج. 2011، ع. 41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-285906
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق.
رقم السجل
BIM-285906
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
