أنماط التفكير و التعلم لدى الطلبة الذين يستخدمون اليد اليسرى في الكتابة و علاقة ذلك ببعض السمات النفسية و الشخصية
العناوين الأخرى
Thinking styles related to some psychological and personality traits for left handedness university students
المؤلف
المصدر
مجلة الزرقاء للبحوث و الدراسات
العدد
المجلد 7، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2005)، ص ص. 109-138، 30ص.
الناشر
جامعة الزرقاء الأهلية عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2005-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الإبداع
- علم النفس التربوي
- علم النفس
- التعلم
- الفهم
- التفكير
- الذكاء
- التحليل السببي
- الإدراك
- الإدراك المعرفي
- الذاكرة
- العقل
- الدماغ
- المنطق
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أنماط التفكير و التعلم لدى طلبة الجامعة الذين يستخدمون اليد اليسرى في الكتابة في ضوء متغيرات : الجنس ، و بعد التفاؤل – التشاؤم ، و بعدي الشخصية الانبساطية و العصابية ، و بعض الاضطرابات الإنفعالية كالقلق و الاكتئاب و الوسوسة و المزاجية .
و قد تم استخدام أربعة مقاييس هي : مقياس السيطرة المخية لقياس أنماط التفكير ، و مقياس سيلكمان لقياس التفاؤل و التشاؤم ، ومقياس ايزنك للشخصية ، و مقياس الاضطرابات الانفعالية .
وقد تكونت العينة من ( 68 ) طالباً و طالبة ، منهم ( 33 ) طالباً و (35 ) طالبة ممن يستخدمون اليد اليسرى في الكتابة ، و ملتحقين للدراسة في جامعة القدس المفتوحة – منطقة طولكرم التعليمية .
و لدى تحليل البيانات خلصت الدراسة إلى النتائج الآتية : 1- يعبتر نمط التفكير و التعلم السائد لدى الطلبة المستهدفين بالدراسة هو النمط الأيمن بمعنى أن السيطرة المخية السائدة للطلبة الذين يستخدمون اليد اليسرى في الكتابة هو النمط الأيمن ، و هذا ينسجم مع الإطار النظري والإمبريقي في هذا المجال .
2- عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين درجات الطلبة على أنماط السيطرة المخية تُعزى لمتغيرات الجنس ، و بعد الشخصية التفاؤل – التشاؤم ، و بعدي الشخصية ( الانبساطية – الانطوائية ) و ( الاتزان – الانفعال ) .
3- وجود فروق دالة إحصائياً في درجات الطلبة الذين يستخدمون اليد اليسرى في الكتابة على مقياس السيطرة المخية بحيث تُعزى إلى الاضطرابات الانفعالية ( القلق ، و الاكتئاب ، و الوسوسة ، و المزاجية ) ، لمصلحة الاضطرابات المزاجية و الوسوسة .
4- كما نوقشت نتائج هذه الدراسة في ضوء الإطار النظري و التجريبي السابق و تم اقتراح بعض التوصيات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غانم، زياد أمين سعيد بركات. 2005. أنماط التفكير و التعلم لدى الطلبة الذين يستخدمون اليد اليسرى في الكتابة و علاقة ذلك ببعض السمات النفسية و الشخصية. مجلة الزرقاء للبحوث و الدراسات،مج. 7، ع. 2، ص ص. 109-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-28882
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غانم، زياد أمين سعيد بركات. أنماط التفكير و التعلم لدى الطلبة الذين يستخدمون اليد اليسرى في الكتابة و علاقة ذلك ببعض السمات النفسية و الشخصية. مجلة الزرقاء للبحوث و الدراسات مج. 7، ع. 2 (كانون الأول 2005)، ص ص. 109-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-28882
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غانم، زياد أمين سعيد بركات. أنماط التفكير و التعلم لدى الطلبة الذين يستخدمون اليد اليسرى في الكتابة و علاقة ذلك ببعض السمات النفسية و الشخصية. مجلة الزرقاء للبحوث و الدراسات. 2005. مج. 7، ع. 2، ص ص. 109-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-28882
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 132-137
رقم السجل
BIM-28882
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر