![](/images/graphics-bg.png)
أثر استراتيجية تنظيم المادة في التحصيل الفوري و المؤجل
العناوين الأخرى
The effects of organizing the direct and delayed achievement
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الصمادي، عبد الله عبد الغفور
السفاسفة، محمد إبراهيم محمد
النبهان، موسى محمد
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإرشاد و التربية الخاصة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2005
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجية تنظيم المادة (قواعد اللغة العربية) في التحصيل الفوري و المؤجل. تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة الصف الثامن الأساسي في المدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية و التعليم لقصبة الكرك للعام الدراسي 2004 / 2005م و البالغ عددهم (1781) طالبا و طالبة، أما عينة الدراسة فقد تكونت من طلبة أربع مدارس (مدرستين للذكور و مدرستين للإناث) تم اختيارها بطريقة انتقائية، و بلغ عددهم (206) طالبا و طالبة، و تم توزيعهم عشوائيا إلى مجموعتين : تجريبية و عدد أفرادها (103) طالبا و طالبة، و ضابطة و عدد أفرادها (103) طالبا و طالبة. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( 0.05 = a) في التحصيل الفوري تعزى إلى تنظيم المادة و جنس الطلبة. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( 0.05 = a) في التحصيل المؤجل تعزى إلى تنظيم المادة و جنس الطلبة. و بعد إجراء المعالجات الإحصائية المناسبة، خلصت الذراسة إلى النتائج التالية : هناك فروق دالة إحصائيا في التحصيل المباشر تعزى إلى تنظيم المادة و لمصلحة المجموعة التجريبية، و إلى جنس الطلبة و لمصلحة الإناث. هناك فروق دالة إحصائيا في التحصيل المؤجل تعزى إلى تنظيم المادة و لمصلحة المجموعة التجريبية، و إلى جنس الطلبة و لمصلحة الإناث.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
86
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج.
الفصل الخامس : الخاتمة و المناقشات و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البستنجي، وحيد محمد إبراهيم. (2005). أثر استراتيجية تنظيم المادة في التحصيل الفوري و المؤجل. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-295350
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البستنجي، وحيد محمد إبراهيم. أثر استراتيجية تنظيم المادة في التحصيل الفوري و المؤجل. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2005).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-295350
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البستنجي، وحيد محمد إبراهيم. (2005). أثر استراتيجية تنظيم المادة في التحصيل الفوري و المؤجل. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-295350
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-295350
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)