تقنين مؤشر ضغوط التعليم في البيئة الأردنية
العناوين الأخرى
Standardizing the index of teaching stress-ITS- in Jordan
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
سواقد، ساري سليم سلامة
الزغول، عماد عبد الرحيم عبد الله
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإرشاد و التربية الخاصة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2005
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى تقنين مؤشر ضغوط التعليم Index Of Teaching Stress-ITS- في البيئة الأردنية، و ذلك من أجل التأكد من مدى ملائمة المؤشر المؤشر للتطبيق في البيئة الأردنية، و ذلك من اجل التأكد من مدى ملائمة المؤشر للتطبيق في البيئة الأردنية، و للوصول إلى أداة مقننة لقياس ضغوط التعليم التي يواجهها قطاع المعلمين في الأردن.
و نبعت أهمية الدراسة من أهمية وجود أدوات موثوقة يمكن من خلالها قياس درجة ضغط التعليم الناتج من تفاعل المعلم مع الطالب ذوي السلوك المشكل و التصورات الذاتية لذلك المعلم حول مثل هذا الطالب.
و تم إجراء هذه الدراسة على عينة بلغ عددها 1109 معلما و معلمة، تم اختيارهم عن طريق الاختيار العشوائي الطبقي العنقودي.
أشارت نتائج الصدق العاملي إلى أن مجموع ما فسرته عوامل مجال خصائص الطالب مجتمعة % 61.35، و أن مجموع ما فسرته عوامل مجال خصائص المعلم مجتمعة % 65.43.
كما أوضحت نتائج الصدق التمييزي على قدرة المؤشر التمييزية بين عينتين من الطلبة و المختارتين من قبل عينتين من المعلمين (طلبة مشكلة السلوك و الطلبة المختارين عشوائيا).
و أوضحت النتائج كذلك تمتع المؤشر بمعامل ثبات استقرار عالي لجميع مجالات المؤشر، حيث تراوحت قيمته بين 0.95-0.89، و للدرجة الكلية 0.91 و تراوحت قيمة معامل الاتساق الداخلي و المحسوب عن طريق معادلة كرونباخ ألفا لمجالات المؤشر بين 0.93-0.80، و للدرجة الكلية بلغ 0.89.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
72
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : الخاتمة و المناقشة و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصرايرة، إبراهيم ناجي. (2005). تقنين مؤشر ضغوط التعليم في البيئة الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-297081
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصرايرة، إبراهيم ناجي. تقنين مؤشر ضغوط التعليم في البيئة الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2005).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-297081
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصرايرة، إبراهيم ناجي. (2005). تقنين مؤشر ضغوط التعليم في البيئة الأردنية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-297081
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-297081
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
