العلاقة بين أشكال الإساءة الوالدية و مفهوم الذات لدى طلاب جامعة مؤتة

العناوين الأخرى

The relationship between parental base treatment as viewed by their sons and self- concept among students at Mu'tah University

مقدم أطروحة جامعية

البطوش، خالدة عبد الرحمن

مشرف أطروحة جامعية

طلافحة، فؤاد طه طالب

أعضاء اللجنة

سواقد، ساري سليم سلامة
المحادين، حسين طه إبراهيم
الزغول، عماد عبد الرحيم عبد الله

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2002

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر أشكال الإساءة الوالدية كما يدركها الأبناء و علاقتها بمفهوم الذات، و بالتحديد حاولت هذه الأسئلة الإجابة عن الأسئلة التالية : 1.

هل هناك علاقة ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) بين كل شكل من أشكال إساءة معاملة الطفل الوالدية (الجسدية، و النفسية، و الإهمال) و بين كل بعد من أبعاد مفهوم الذات الستة : (القلق، و السلوك، و الرضا و السعادة، و الشهرة و الشعبية، و المظهر الخارجي و التحصيل الأكاديمي) ؟ 2.

ما مقدار ما يفسره كل شكل من أشكال الإساءة (الجسدية، و النفسية، و الإهمال) في كل بعد من أبعاد مفهوم الذات (القلق، و السلوك، و الرضا و السعادة، و الشهرة و الشعبية، و المظهر الخارجي و التحصيل الأكاديمي) و هل هذا المقدار ذو دلالة إحصائية (α = 0.05) ؟ و للإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخدام معاملات ارتباط بيرسون بين أشكال إساءة المعاملة الوالدية و بين أبعاد مفهوم الذات للإجابة عن السؤال الأول، و معادلات الانحدار المتعدد بطريقة (Stipwise) لكل بعد من أبعاد مفهوم الذات على أشكال إساءة المعاملة الوالدية للطفل للإجابة عن السؤال الثاني. و قد أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطيه دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05)، بين أشكال إساءة المعاملة الوالدية، و أبعاد مفهوم الذات، باستثناء بعد الوضع الفكري و التحصيل الأكاديمي، و بعد السعادة و الرضا.

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

• الجامعات
• الطلاب
• علم النفس
• الجوانب النفسية
• الأردن
• العلاقات الأسرية

عدد الصفحات

56

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-298625